本報訊  開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育以來，廣東醫科大學牢牢把握“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，把理論學習、調查研究、推動發展、檢視整改貫通起來，有機融合、一體推進，抓落實，求實效，高標準高質量推動主題教育落實落地。

念好“早”字訣，先學一步，全面部署

精讀原著學習。在前期結合黨的二十大精神深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想基礎上，學校黨委要求全校黨員、干部原原本本學習《習近平著作選讀》第一卷、第二卷，《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要（2023年版）》《論黨的自我革命》《習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論專題摘編》《習近平關于調查研究論述摘編》等6種學習材料，做到多思多想、學深悟透，提升理論素養、強化思想武裝。

“第一議題”學習。主題教育開展以來，廣東醫科大學黨委常委會“第一議題”3次傳達學習貫徹習近平總書記在中共中央政治局第四次集體學習和中央主題教育工作會議上的重要講話精神、習近平總書記視察廣東重要講話精神。要求把主題教育作為當前和今后一個時期的重要政治任務抓實抓深抓好，教育引導廣大黨員、干部從思想上正本清源、固本培元。會議還研究制定學校主題教育方案、成立學校主題教育工作領導小組。

部署推進學習。4月12日，廣東醫科大學第一時間召開主題教育動員部署會，推動主題教育工作部署到學校各級黨組織、傳達到全體黨員。會上，學校黨委書記校長盧景輝要求聚焦學校事業高質量發展，切實加強組織領導，推動主題教育扎實開展，確保取得實實在在的成效。省委第二十一巡回指導組組長葉維園在指導講話中表示，廣東醫科大學黨委對中央和省委的部署要求，認識到位、行動迅速，認真履行主體責任和第一責任人的職責，第一時間啟動主題教育，做到了精心準備和周密部署。

班子研討學習。4月19日，學校黨政班子成員召開學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育集中學習研討會。9位學校黨政領導班子成員通過自學、領學、交流、研討，先學一步、學深一層，邊學邊悟、邊學邊改，在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上帶頭，推動主題教育取得實實在在的成果。

中心組深化學習。4月20日，學校召開黨委理論學習中心組（擴大）會議，全體處級以上干部參加，對習近平總書記重要講話精神集中學習研討，全面學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系、精髓要義、實踐要求，做到整體把握、融會貫通。主題教育期間，結合學校高質量發展要求，學校黨委理論學習中心組安排6個專題，每次專題都由學校黨政領導班子成員作中心發言，處級干部作交流發言，集中研討運用黨的創新理論解決實際問題的思路舉措。

念好“細”字訣，制定方案，細化舉措

聯系實際推進。為開展主題教育奠定良好基礎，廣東醫科大學緊密結合學校實際，研究制定以學校主題教育實施方案為主體的“1+N”方案體系，迅速構建學校黨委、基層黨委（黨總支部）、黨支部“三級聯動”統籌推進體系。既做到上下貫通、統籌協調，又注意區分差異特性，聯系實際推進主題教育。

堅持分類學習。在深入學習貫徹黨的二十大精神基礎上，廣東醫科大學以學校處級以上領導干部為重點，舉辦為期4個月的“中層干部讀書班”，通過自主學習、開班動員、專題發言、分組研討、警示教育、專家輔導，突出以上率下，注重學習實效，先學先改、即知即改，示范帶動全校黨員、干部深化學習教育；各基層黨委（黨總支部）針對教師黨員、學生黨員、管理服務崗位黨員、醫務工作崗位黨員、后勤保障服務崗位黨員、離退休黨員等分別提出要求，引導其做好各自領域的學習教育“排頭兵”。

加強組織領導。學校黨委成立主題教育領導小組及辦公室，由黨委書記、校長任組長，分管組織、紀檢和宣傳工作的兩位黨委副書記任副組長，學校黨委常委任成員；學校主題教育領導小組辦公室下設4個指導組，加強組織領導。

念好“實”字訣，深化調研，推動發展

調查研究是黨的傳家寶。沒有調研就沒有發言權，沒有決策權。學校制定詳細的調研方案，明確要求采取“四不兩直”方式，多到困難多、師生員工意見集中的單位和部門開展調研，同時綜合運用座談訪談、隨機走訪、統計分析等方法，掌握實情、找準問題，嚴防“材料流轉”“調研甩鍋”等形式主義、官僚主義，真正把情況摸清、把對策提實。

連日來，學校黨委書記校長盧景輝同志針對制約學校發展的瓶頸性問題，帶領班子成員和有關部門，密集奔赴溫州市、惠州市、湛江市、佛山市開展深調研。就“地方高校與城市融合發展、臨床醫學與基礎醫學融合發展、新醫科背景下學科建設在新賽道競爭”尋找切合學校實際的“良方”；就充分發揮學校醫學資源優勢和惠州、佛山市的區域優勢，深化校地合作實地考察；就解決廣東醫附屬醫院海東院區項目、廣東醫海東校區項目推進的重點難點問題尋找良策。預計今年5月底，廣東醫海東校區完成項目一期結構全面封頂。

學校黨委堅持調研開路，走出機關、走向基層、走進師生群眾，將新學期開學檢查、“雙代會”提案、2022年度民主生活會等明確的46個問題，逐一明確牽頭校領導和責任單位落實。在此基礎上，要求各單位各部門對工作中的突出難點問題進行大起底，要求分管校領導結合突出難題確定具體調研課題，切實做到“解決真問題、真解決問題”，在推動實現學校高質量發展的同時，不斷增強師生員工的獲得感。

學校附屬第二醫院、附屬東莞第一醫院在分管校領導帶領下，就創建三級甲等醫院開展深調研。調研組對標“三甲醫院指標體系”，對“達標條款”“通過努力可以達標的條款”“達標困難條款”逐一明晰，明確牽頭領導、責任部門、具體舉措、辦結時間，為提升湛江、東莞兩地醫療衛生服務水平，提升學校服務地方社會發展的能力出實策、謀發展。

念好“新”字訣，創新方法，落實見效

為確保主題教育取得實實在在成效，廣東醫科大學結合實際創新性實施“七個結合”：將主題教育與學習貫徹黨的二十大精神緊密結合，與實施高質量發展“1＋3”方略緊密結合，與開展“牢記初心擔使命、爭做育人大先生”主題活動緊密結合，與“治理能力服務水平提質年”年度工作緊密結合，與大興調查研究工作緊密結合，與構建“大思政課”育人格局緊密結合，與鍛造高素質干部隊伍緊密結合。精心組織、周密部署，系統推進，確保主題教育走深走實落地見效。

4月17日，《南方日報》刊發廣東醫科大學馬克思主義學院院長黃祖輝教授理論文章《下好先手棋，推進粵西高質量發展》。文章深入解讀習近平總書記視察廣東重要講話重要指示批示精神，提出了粵西地區高質量發展的對策，彰顯了學校黨員、干部“理論學習走在前、推動發展走在前”的良好精神面貌。

學校各單位各部門發揮自身優勢，積極推進主題教育扎實開展。學校圖書館推出了主題教育專題文獻書展，精心打造主題教育專題閱讀空間“經典悅讀匯”，為師生員工研學主題教育文獻以及紅色文獻等提供了豐富資源和良好環境。

學校機關黨委深入推進“五學聯動、三個結合”學習體系構建，深入開展“根在基層”調研實踐行動，深入實施“高質量發展攻堅”工程，以扎實的作風推動主題教育深入開展，為保障和服務學校高質量發展展現新擔當、實現新作為。

學校黨委組織部注重學用結合、以學促干，組織學校領導班子成員在廣東湛江開展服務地區醫療衛生事業發展和鄉村振興事業深調研，讓黨員、干部循著習近平總書記視察廣東足跡現場學、體驗學，提升理論學習的吸引力和穿透力。

學校紀委組織專兼職紀檢監察干部赴廣東湛江赤坎區廉政教育基地開展實踐學習，深刻感悟革命前輩為國為民奮不顧身的革命精神，深入學習貫徹習近平總書記關于全面從嚴治黨的重要論述，深刻領悟真理力量和實踐偉力。

第二臨床醫學院黨委與附屬東莞第一醫院黨委以主題教育為契機，創新召開黨委理論學習中心組（擴大）學習聯組會，開展高質量融合發展的主題研討，探索學院、醫院黨委、黨支部、黨小組互學互促黨建創新模式。

中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來。接下來，廣東醫科大學黨委將按照中央和省委部署要求，將本次主題教育作為用習近平新時代中國特色社會主義思想統一思想意志行動的“領航工程”，武裝黨員干部頭腦的“鑄魂工程”，指引學校高質量發展建設高水平大學的“動力工程”，加強和改進黨的建設的“自我革命工程”，持續推動主題教育不斷向實處著力、向深處拓展，教育引導全校黨員、干部在以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干上下功夫見成效。