來自寶島臺灣的朱容萱畢業后繼續留在大陸讀研深造，談及原因時，她表示自己覺得大陸有更大的空間，更適合自己未來的發展。

　　7歲便隨家人來到大陸生活，因此能很好地融入大陸的環境，但臺灣式家庭教育還是給她打下了烙印。家里的氛圍是比較嚴謹，這讓她性格中帶有相對理性的一面。而母親“要不就不學，要學就學到最好”的教育理念也深深影響著她的學習與生活。

　　大家印象里， 朱容萱是一個拿過獎學金、考研成功的學霸?？伤X得自己比較“佛系”，既來之則安之，如果事情已經無法改變，就要學著去適應它，而不是一味排斥它。朱容萱考取暨南大學神經內科學碩，備考期間度過了一段苦行僧般的修行。由于實習的緣故，她需要兼顧復習與工作，大半年來，一天睡5個小時是常態?！斑@是一種大環境，當我在自習室學習到凌晨2點時，會發現還是有許多人仍在復習?！敝烊葺嬗X得，自己的生活過得很程序化，與任何娛樂內容基本絕緣，“連朋友圈都沒有發過。”對于如此高壓的學習生活，朱容萱也更好地運用了勞逸結合的原理，她堅持跑步之類的運動，讓自己保持充沛的精力，她說:“只有這樣才能hold住高強度的學習?！?br/>　　不要以為考研只是個體力活， 它還是一場心理戰，港澳臺學生和大陸學生考研時間與內容是不同的，大陸考生一般在一月初初試，而港澳臺考生的初試時間是3月份，這段時間差意味著大陸考生已經“解放”了，自己卻還要“兩耳不聞窗外事”地堅持兩點一線的“刻板”生活，而且就考試題型來說，港澳臺考生與大陸考生也不完全一致，這同樣也帶來了心理壓力?？墒撬冀K頂著壓力，堅持了下來。

　　皇天不負有心人，最終她取得了成功。她表示，自己未來還想繼續深造，爭取讀博。