吳洪福（圖右1）是基礎醫學院的一名普通老師。在廣東醫科大學工作的二十多年里，吳洪福老師立志做“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，孜孜以求，立德樹人，滋蘭樹蕙，收獲了沉甸甸的碩果。
吳洪福老師教過的一位本科生回憶，為了探究神經生物學實驗，吳老師帶著科研興趣小組的本科生一起到廣州高校做實驗。為了保持進度，也為了手把手地教好學生，吳老師和男生們擠在一個宿舍里打地鋪，一待就是一個月。那段時間雖然艱辛，但看到實驗結果出來后，學生們臉上洋溢著的笑容，吳洪福老師說他倍感幸福。
作為教師，最大的幸福就是把一批又一批的學生送往夢想的彼岸。2015年以來，吳洪福老師已培養碩士生7名，3名已順利畢業。其中，研究生丁璐在深圳中山大學附屬第七醫院工作，曾麗妮獲“優秀碩士學位論文”，張曉敏獲“廣東省優秀學生”、“優秀碩士學位論文”等。2021年，吳洪福老師也被評為研究生教育優秀導師。
業精于勤。吳洪福老師每天早上七點前到辦公室，每天工作十余個小時。吳老師告訴學生：“做學問必須扎扎實實，來不得半點投機取巧。作為研究生，完成學習任務僅靠每天8小時是不夠的，必須付出更多的勞動、花費更多的時間?！眳呛楦＝洺９膭钏难芯可e極參加學術活動，廣泛進行學術交流，希望他們勇于探索，敢于創新。截至目前，吳洪福老師已有2名研究生在國際學術會議上作青年論文英文報告，在業界有了一定的影響。為了跟進研究方向的最新進展，吳洪福幾乎每周組織同學們作一次文獻匯報。在學術的海洋里，大家暢所欲言，探求知識的魅力，討論激烈時，晚上十一二點才結束會議。
這些年，吳洪福老師在科研領域取得不少成績。2020年牽頭獲得創新東莞科技進步獎。吳洪福說，自己經常覺得在廣東醫科大學非常幸運，除了遇到許多給了他巨大幫助的領導和同事外，最幸運的就是遇到了許多聰明、勤奮的學生。
截至目前，吳洪福老師所在的科研小組的學生申請立項并完成40余項課題。其中本科生分別獲5項國家級、6項省級和16項校級大學生創新創業訓練計劃項目，獲得廣東省大學生攀登計劃項目7項，獲得校級創新實驗項目7項（含5項重點項目、2項一般項目）。此外，課題組本科生還獲得學校大學生科研申報大賽一等獎等5項獎勵。指導學生獲得廣東省大學生“挑戰杯”一等獎。
吳洪福老師說，在廣東醫科大學，自己享受教育的幸福，讓學生享受幸福的教育，這是他此生最大的追求。
