他先天身障，而志愈堅，不顧他人嘲笑，努力奔跑；他家道壁立，求學益篤，相信知識可以改變命運；他自強不息，向上向善，成為身邊人的榜樣；他心懷大愛，回饋社會，希望社會因他的付出更加美好。

他是2021年度“中國大學生自強之星”駱栢維，一個不向困難低頭、心懷大愛的醫學生。我們一起來聽聽他的故事。

栢駱維，第一臨床醫學院2018級臨床醫學專業學生。他是學?！笆竽甓热宋铩?，獲“國家獎學金”等多項獎學金；他積極參與志愿服務，志愿時長超過200個小時，是“三星級志愿者”。他說：“如果生活缺少光，那就努力奔跑，把自己變成光，照亮自己，也給他人帶去希望?！毕忍焐碚希居鷪择槚嗑S患有先天性重度雙側唇腭裂，那時候大家對唇腭裂的認識沒有那么友好，他的出生給家庭帶來的不是驚喜而是驚嚇，加上家庭不富裕，剛出生他便在留家或送福利院的人生分叉口停留過，所幸最后家人的愛還是戰勝了對未知的恐懼。

隨著年齡增長，到了學說話的年齡，因為先天性重度雙側唇腭裂，發音時會有嚴重的鼻漏氣和構音異常的情況，一些音節無法正常發音?！搬俗熳小钡炔谎诺木b號與他“伴隨”。

先天身障加上家庭條件拮據，他求學的道路更加崎嶇。幼小的他曾自我懷疑，無助迷茫地哭泣過，想過順其自然，放棄追尋生活的美好。最終，他還是選擇堅強努力地去改變，用知識提升自己。

小學期間，他積極參加各類活動，希望用更好的成績來改變大家對他的刻板成見。也正是這樣，努力的他，漸漸明白，人的一生中最光輝的一天并非是功成名就的那天，而是在悲嘆與絕望中挑戰人生，以勇敢意志邁向前方的那一天。就這樣一路向前，他成為了一名優秀的醫學生。

大學期間，他連續三年擔任班級班委，努力營造班級良好學習氛圍，令班里的掛科人數銳減，班級連續兩年獲得了“優良學風班”的稱號。作為年級學習小組組長的他，為年級同學整理學習資料，分享學習筆記，并負責年級每周的小測試活動。深受老師學生喜歡的他，獲得了“優秀學生干部”、“優秀學生骨干”、“優秀共青團員標兵”和“湛江市優秀共青團員”等榮譽稱號。發表SCI論文兩篇，連續兩年獲得“學術科研獎”。自強自立，求學益篤由于腰頸部的頑疾，駱栢維的父母只能留在家里務農，母親的手工活賺得的微薄收入更是成為了家里主要的經濟來源。他家中還有兩個亦在求學的弟弟。

初三那年，因為經濟原因，他差點錯失了讀高中的機會。他能夠理解家庭的難處與無奈，但是要繼續升學的念頭如同枯苗望雨般強烈。他努力學習，如愿地考上了縣重點高中。面對學費和伙食費，他猶豫了，幸運的是他得到了資助，就像一個在雨中奔跑的人有了一把傘。因此他更加發奮學習，不辜負那些幫助他的人，和這難得的讀書機會。他連續3年成績均位居年級第一，被評為“高州市優秀學生”，并在全國高中三年級數學競賽中獲茂名市一等獎。

大學期間，為了減輕家庭負擔，他認真完成繁重學習任務的同時，利用課余時間做兼職應付日常生活開銷，不再向家里要一分錢。同學說他身上有使不完的勁，老師說他像個小太陽。明明有那么多的事情需要他做，但是他做起來好像毫不費勁。連續3年總成績位列年級前10名，連續3學期成績位列年級第1名。多次獲“國家獎學金”“廣東醫科大學年度十大人物”“國家勵志獎學金”“校長獎學金”“院長獎學金”“學業一等獎”等。他說：我只是在別人看不到的地方更加努力?！毙膽汛髳?，回饋社會如果沒有家人的愛，或許他一出生就會被送到福利院；如果沒有老師同學們的愛，“崴嘴仔”可能會成為放棄求學的理由；如果沒有社會各界的愛，他或許不會自信地走出自己的心門。因為獲得了這么多的愛，他也想做大愛的傳播者。

在校期間，他加入了學校急救志愿服務隊、荔枝紅服務隊。多次參加了“全民救神爭霸賽”和“學院急救培訓”等急救科普志愿活動。大一暑假期間，他參加大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動，回到了家鄉為村民科普急救知識、宣講安全使用農藥知識并參與留守兒童陪伴計劃以及健康調研。他把自己學到的知識反哺給了自己的家鄉。他還作為“鄉村振興”主題文藝活動領操者，號召村民重視體育運動，并得到當地村民的熱情支持。

2020年暑假期間，作為中山市人民醫院暑假志愿活動的負責人，他積極響應村委會和醫院的號召，參與人員流動登記、體溫測量和核酸采集任務。截至目前，他的服務時長超過200小時，并且獲得了“三星級志愿者”的稱號。

自強的人，不是從不流淚的人，而是流著淚依舊奔跑的人。駱栢維堅信，君子當以自強不息之軀，抗生活之萬難；以厚德載物之心，護一方之健康。駱栢維好樣的，我們為你感到驕傲。

讓我們向駱栢維學習，在黑暗中為自己掌燈，照亮自己也照亮他人！