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            《廣東醫科大學報》  

            第01版:第01版

            我校師生收看黨的二十大開幕現場直播

            摘要:

            本報訊10月16日,廣東醫科大學黨委常委、校領導、兩委委員、基層黨委(黨總支部)書記、各類師生代表在兩校區1號會議室主會場收聽收看大會開幕盛況。各單位、各部門分別在82個分會場認真聆聽習近平總書記所作的報告。

            學校全體黨員干部、師生醫護員工為新時代黨和國家事業取得的偉大成就感到由衷自豪,為黨的二十大描繪的宏偉藍圖倍感振奮。大家紛紛表示,要迅速學習宣傳貫徹黨的二十大精神,以昂揚奮斗姿態為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興辦好人民滿意的教育。

            黨委書記校長盧景輝表示,作為基層黨組織的一名領導干部,認真聆聽習近平總書記所作的大會報告,十分振奮,為過去五年的工作和新時代十年的偉大變革取得輝煌成就驕傲自豪,為確定的奮斗目標描繪的宏偉藍圖自信自強,決心要以更加昂揚的奮斗姿態為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興作出新貢獻。

            我們將始終堅持“以黨的領導為根本,以學生發展為中心,以學科建設為核心,以人才強校為要務,以社會服務為己任”的辦學理念,肩負起“興醫強醫、守護健康”“立德樹人、為黨育人”的責任使命,培養理想信念堅定、職業道德崇高、社會責任強烈、人民情懷深厚的服務衛生健康事業進步和經濟社會發展的高素質醫學人才。

            我們將始終聚焦服務國家戰略和衛生健康事業發展,立足廣東、融入灣區,面向全國、服務祖國,堅定堅持“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”,聚焦生命科學領域基礎研究和應用研究、關鍵核心技術攻關和高水平創新平臺建設,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻廣東醫的智慧和力量。國家優秀青年科學基金獲得者張晶晶表示,作為一名科研人員,我會聚焦“四個面向”,更加心系“國家事”、肩扛“國家責”,牢記報國之志,在自己專業上不斷守正創新、精益求精,讓自己的研究服務于祖國建設,更好地回報社會和人民;以我們這一代為代表的廣東醫青年們也必將不忘初心、牢記使命,奮發有為,在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。以青春之名擔當奉獻,以奮斗之態砥礪前行。博士研究生代表雷儀婷表示,作為一名博士研究生,貫徹落實黨的二十大精神,就是要把理想同祖國的前途、把人生同民族的命運緊密聯系在一起,扎根人民,奉獻國家。

            10月17日上午8時,學校黨委常委會第一議題學習習近平總書記在黨的二十大上的報告,學校黨委書記校長盧景輝領學,并就學校深入學習黨的二十大精神作部署。

            學校開展 2022 年紀律教育學習月活動

            摘要:

            本報訊9月7日下午,我校在兩校區召開2022年紀律教育學習月活動動員會。會議由學校黨委副書記、紀委書記、廣東省監委駐廣東醫科大學監察專員向獻兵主持。

            今年紀律教育學習月活動的主題是“勇于自我革命,永葆先進純潔”。會議的主要任務是深入學習習近平總書記重要講話和重要指示精神,深入貫徹習近平總書記在十九屆中央紀委六次全會上的重要講話精神,認真貫徹落實省第十三次黨代會精神,以勇于自我革命的意志和氣魄,永葆“趕考”的清醒和堅定,堅定不移堅持不懈將學校全面從嚴治黨向縱深推進,以全面從嚴治黨的新成效迎接黨的二十大勝利召開,為推進學校新階段高質量發展“跑起來”提供堅強紀律保障。

            盧景輝就進一步開展好今年學校紀律教育學習月活動提出四點意見。

            一是政治站位再提高,切實增強開展好紀律教育學習的責任感、緊迫感、使命感。二是理論學習再深入,切實筑牢拒腐防變的思想根基。三是刀刃向內再推進,持續深化不敢腐不能腐不想腐一體推進。四是責任擔當再壓實,以良好的作風面貌推動學校事業加快高質量發展。

            向獻兵代表學校黨委對今年紀律教育學習月各項工作做了詳細的安排部署。

            會上,全體參會人員集中觀看了《螞貪之害》和《激濁揚清》兩部警示教育專題片。校領導,學校黨委委員、紀委委員,全體中層干部,各基層黨委(黨總支部)書記、副書記,各基層黨組織紀檢監察小組成員,全體黨支部書記,全體輔導員,校本部七、八級職員參加了本次會議。

            爭做“大先生”引領學校發展“跑起來”

            摘要:

            本報訊9月9日,在學校召開的“牢記初心擔使命,爭做育人大先生”主題活動動員暨慶祝第38個教師節表彰大會上,盧景輝書記校長代表學校向廣大教師發出奮進動員令:牢記囑托,培根鑄魂,接續奮斗,以爭做“大先生”引領學校發展“跑起來”。

            盧景輝指出,學校要實現高水平振興崛起,關鍵在教師,核心在建設一支高素質教師隊伍,培養造就一批“大先生”隊伍。組織開展好“牢記初心擔使命,爭做育人大先生”主題活動,培養造就一支“大先生”隊伍,重點是落實“1+4+10”部署要求(1個總意見,4大工程實施方案,10大計劃實施方案),關鍵是要靠強大的執行力,要以“爭、搶、拼”的沖勁跑起來,凝心聚力,擔當作為,以實際行動保障主題活動各項工作部署取得扎實成效,造就一批塑造學生品格、品行、品味的“大先生”,為學校發展建設“跑起來”提供堅實人才支撐和保證。

            盧景輝對廣大教職工提出四點希望:一是深入學習貫徹習近平總書記重要講話精神,努力做“經師”“人師”相統一的“大先生”。二是深刻把握學校發展面臨的形勢任務,以爭做“大先生”引領學校發展“跑起來”。三是全面落實立德樹人根本任務,努力做學生為學、為事、為人的“大先生”。四是全力培養造就“大先生”隊伍,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開。

            聯合黨委讓“單聊”走向“群聊”

            摘要:


            本報訊近日,在海東校區的建筑工地上,坡頭區醫科大海東校區項目保障指揮部聯合黨委揭牌成立。該聯合黨委是在湛江各縣區中率先成立的重點項目一線聯合黨組織。聯合黨委會成員組成跨層級、跨部門,有利于“單聊”向“群聊”轉變,讓項目建設中各部門、各臨時支部聯合起來勁往一處使,實現上下同頻共振、各方同步謀劃、項目高效推進。

            院士團隊加盟廣東醫發力健康醫療大數據領域

            摘要:


            本報訊9月5日,學校舉行廣東醫科大學健康醫療大數據領域首席科學家韓德民院士聘任暨廣東醫科大學松山湖健康醫療大數據工程中心揭牌儀式。東莞市委副書記、松山湖黨工委書記劉煒出席儀式。學校黨委書記、校長盧景輝與中國工程院院士韓德民視頻連線簽署《廣東醫科大學健康醫療大數據領域首席科學家工作協議書》。

            韓德民院士團隊的加盟和廣東醫科大學松山湖健康醫療大數據工程中心的啟動運行,是學校貫徹落實省委、省政府《關于支持東莞新時代加快高質量發展打造科創制造強市的意見》的一個重要行動,是學校引進一流戰略科學家、加快建設高水平拔尖創新人才隊伍的重要突破,是學校優化調整學科結構、推動醫工融合創新發展、服務松山湖科學城建設的重大舉措。

            廣東醫科大學松山湖健康醫療大數據工程中心,依托韓德民院士團隊,與中國醫療保健國際交流促進會深入開展合作,大力開展健康醫療大數據智能化研究與創新應用,探索研究大眾健康醫學人工智能管理服務新模式;培養健康醫療大數據創新人才、交叉學科人才;推動基礎研究與產業應用相融合,助力高水平醫科大學建設;發力健康醫療大數據產業,將科學研究成果轉化為經濟社會發展的核心驅動力,服務東莞大健康產業發展。

            之前,廣東醫科大學聚焦服務國家戰略和衛生健康事業發展重大需求,與松山湖科學城共建八大科研平臺,與東莞理工學院共建“松山湖醫工融合創新中心”“醫工聯合創新學院”,成立“廣東醫科大學東莞創新研究院”,著力構建生物醫藥產業全生態鏈,推動高端創新要素加速集聚。未來,學校將全力建設松山湖健康醫療大數據工程中心,以“平臺、團隊、項目”為依托,以“政產學研用”協同創新機制為引領,進一步構筑大平臺、凝聚大團隊、承接大項目、培育大成果、實現大轉化。

            我校首次獲得全國科普日重大活動立項資助

            摘要:

            本報訊近日,東莞市科學技術協會公布2022年東莞市全國科普日重大活動共3項,分別由廣東醫科大學、北京大學東莞光電研究院、南方日報東莞分公司獲得。我校吳洪福副教授申報的“神奇的干細胞與再生”獲得東莞市全國科普日重大活動立項資助,資助金額為40萬元。這也是我校首次獲得全國科普日重大活動立項資助。

            魯澄宇教授續任科學出版社規劃教材第一主編

            摘要:

            本報訊案例版教材是科學出版社重點建設的系列教材。科學出版社規劃教材《藥理學》案例版(3版)編委會由國內31所高校的42位專家組成,我校魯澄宇教授任第一主編。此外,我校是編委人數最多的高校:藥學院崔燎教授、劉鈺瑜教授、徐道華教授和左長清副教授擔任編委,左長清副教授兼任教材編寫秘書。

            我校喜獲 4 項廣東省學位與研究生教育學會優秀教育成果獎

            摘要:

            本報訊近日,“2022年度廣東省學位與研究生教育學會優秀教育成果獎”公布,全省共評選出69項優秀教育成果獎,我校劉宏偉、潘海燕、吳民華、葉曉霞等4位老師共獲得4項優秀教育成果獎。

            我校學子在全國醫學檢驗技術專業大學生系列競賽中斬獲特等獎和一等獎

            摘要:

            本報訊日前,在第六屆全國醫學檢驗技術專業大學生形態學大賽暨首屆虛擬仿真臨床實驗診斷大賽上,我校4名2019級醫學檢驗技術專業參賽學生全部獲獎,其中,孫明軒同學榮獲形態學大賽特等獎,陳慧兒同學榮獲形態學大賽一等獎;劉偉和劉宇兩名同學在虛擬仿真臨床實驗診斷大賽中均獲得一等獎。我校學子已連續五屆在本項賽事獲得一等獎,今年又喜獲特等獎的突破。

            我校學子在第七屆全國大學生生物醫學工程創新設計競賽中再獲佳績

            摘要:

            本報訊日前,第七屆全國大學生生物醫學工程創新設計競賽決賽在浙江大學落下帷幕,廣東醫科大學生物醫學工程學院獲得全國一等獎1項,三等獎4項的優異成績,其中方向林老師指導的參賽隊伍(崔敏柔、沈芷筠、鄒突)獲得一等獎。

            讓好部署盡快落地見效

            摘要:

            教師是教育事業的第一資源,是國家繁榮、民族振興、人民幸福的重要基石。好的學校、好的教育,歸根結底都源于有好的教師。

            日前,著眼于培育大批廣東醫的好老師,學校黨委決定用三年左右時間,大力實施“牢記初心擔使命,爭做育人大先生”主題活動,制定了“堡壘先鋒”“立德修身”“能力提升”“治理創新”等“4大工程”,以及“百名青年教師訪學計劃”“百項青年研究項目資助計劃”“百項‘十大育人’精品項目建設計劃”“百名青年教學能手培養計劃”“百名優秀研究生導師培養計劃”“百個標桿基層教學組織建設計劃”“百名優秀青年博士引進計劃”“百名青年學術英才引培計劃”“百名黨員教師先鋒選樹計劃”“百名教書育人先進典型選樹計劃”等“10個100”實施方案。

            “1個主題活動”“4大工程”和“10個100”實施方案構成了學校未來三年甚至很長一個時期“強師工程”的“1+4+10”部署要求,是全面貫徹落實習近平總書記關于教育尤其是教師工作的重要論述,對標對表國家、省、市各項部署要求,結合廣東醫發展實際出臺的重要舉措,抓住了學校事業發展的“牛鼻子”和“動力引擎”,含金量高、指向性強、針對性強,是一套有力度有溫度有效度的發展“組合拳”,必將對推動學校師資隊伍建設,帶動人才培養、科學研究、服務社會、醫療衛生、文化傳承創新和國際交流合作等的高質量發展,具有重大而深遠的影響。

            干部的生命力在于落實。落實的力度和純度,體現著干部的責任擔當和作風狀態,關系著師生員工的獲得感和幸福感。只有不折不扣抓落實,才能將“1+4+10”部署要求的“及時雨”惠及廣大師生員工。當前,各單位各部門緊鑼密鼓,迅速行動,周密部署,把抓落實擺在重中之重的位置,大力宣傳、強化執行,為開好局、起好步奠定了扎實基礎。

            同時,在“1+4+10”部署要求的落實中,要避免一些問題:要避免當“政策搬運工”,僅參照學校黨委方案,不顧本單位本部門實際“閉門造文”;要避免滿足于發了文、開了會、作了部署,跟蹤問效力度不夠,讓好方案成為“鏡中花”“水中月”;要避免忽視方案的時效性和落實的窗口期,凡事念“拖”字訣。諸如此類的“落實”,沒有力度、準度和效度,不是真落實。

            習近平總書記強調,“抓落實,是黨的政治路線、思想路線、群眾路線的根本要求,也是衡量領導干部黨性和政績觀的重要標志”。抓落實,既是方法論,也是工作作風。要站在講政治的高度抓落實,大興調查研究之風,想師生之所想,急師生之所急,解師生之所難,用心用情用力抓落實,確保部署要求能夠及時精準滴灌;要著眼癥結抓落實,敢啃“硬骨頭”,善作善成、久久為功,不僅立足當前打基礎,更著眼長遠固根基;要以“聞雞起舞,日夜兼程,風雨無阻”的奮斗姿態抓落實,時不我待,只爭朝夕,為學校高質量發展點燃新引擎、注入新動能、打造新優勢。

            習近平總書記指出,“偉大夢想不是等出來的,喊出來的,而是拼出來的,干出來的”。當前,全校上下正在全面落實中共廣東省委部署,解放思想、奮發進取,為進入廣東省高水平大學重點建設高校行列而踔厲奮發,篤行不怠。奮戰高質量發展的“主戰場”,更應該真抓實干、積極作為,密切配合、全力攻堅,把主題活動的“規劃圖”變成“施工圖”“作戰圖”,打通梗阻,讓好措施快落地、早見效,為廣東醫在發展新征程上“跑起來”提供的堅實人才保障和智力支撐。

            第02版:第02版

            校黨委常委會召開會議學習黨的二十大精神

            摘要:

            10月24日,學校黨委常委會召開會議,學習黨的二十大精神。學校黨委書記校長盧景輝系統領學了黨的二十大精神,并就做好學習宣傳貫徹工作提出五點要求。

            一要迅速掀起學習黨的二十大精神的熱潮。學校黨委領導班子要帶頭學習、帶頭宣講。校院兩級黨委理論學習中心組要精心謀劃安排好學習。要進一步統籌加強中層干部培訓以及黨校、團校、青年骨干的培訓等,把學習宣傳貫徹黨的二十大精神作為培訓的重要內容。各基層黨組織要加強系統、全面的學習,結合本單位實際做好學習安排。要進一步推動黨的二十大精神進課堂、進教材、進學生頭腦,強化廣大青年學生的學習教育,培養聽黨話、跟黨走,堪當民族復興重任的時代新人。要全面系統深入學習宣傳貫徹落實好黨的二十大精神,以奮發的精神、昂揚的狀態將學習成效展現在推進學校事業發展的工作當中。

            二要按照“五個牢牢把握”的要求,聯系實際,深入學習。習近平總書記在參加廣西代表團討論時鮮明地提出“五個牢牢把握”,給我們全黨上了一堂生動形象深刻的輔導課。要結合工作實際,牢牢把握好這五個方面,把黨的二十大作出的重大決策部署付諸行動、見之于成效。

            三要深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。堅定在學校辦學治校的一切工作中,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,辦好人民滿意的教育;全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,為經濟社會發展和衛生健康事業進步做出廣東醫貢獻。

            四要深刻領會以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興的時代意義。堅定歷史自信,增強歷史主動,肩負起“興醫強醫、守護健康”“立德樹人、為黨育人”的責任使命,培養理想信念堅定、職業道德崇高、社會責任強烈、人民情懷深厚、科學精神良好、理論基礎扎實、實踐能力突出、人文素養厚實的服務衛生健康事業進步和經濟社會發展的高素質醫學人才,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻廣東醫智慧和力量。

            五要深化對以偉大自我革命引領偉大社會革命的重要要求的認識。要堅定不移堅持不懈把全面從嚴治黨向縱深推進,把嚴的主基調長期堅持下去,一體推進“不敢腐、不能腐、不想腐”,為學校實現更高質量、更高水平發展提供堅強有力的紀律保證。

            廣東醫科大學黨委副書記 羅輝

            摘要:

            作為高校黨務工作者,我們堅決擁護新一屆中央領導集體,全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,深入學習貫徹黨的二十大精神,進一步加強和改進黨的建設,堅持以師生發展為中心,落實立德樹人根本任務,充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用,密切聯系群眾,服務師生員工,服務學校發展大局。要努力踐行“舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象”的使命,持續加強宣傳思想工作,努力促進文化自信自強,為建設高水平大學凝心聚力,為黨和國家培育高素質衛生健康人才,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而貢獻廣東醫力量。

            廣東醫科大學副校長 丁元林

            摘要:

            作為高校管理干部,我們堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹中共二十大精神,貫徹落實創新驅動發展戰略,根據學校黨委的部署,堅持“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”,不斷完善科研激勵機制,持續強化科技創新、科技服務工作,努力實現重大項目的增量提質,以高質量科研工作支撐學校學科內涵建設發展、人才培養質量提升和地方經濟社會發展,為學校建設高水平大學開創新的賽道、實現新的跨越,為科教興國戰略的實施做出新的貢獻。

            廣東醫科大學黨委常委、副校長 劉新光

            摘要:

            作為高校教育工作者,要更加緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍,要全面深入學習、深刻領會黨的二十大精神,深刻領悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”,全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,心懷“國之大者”,堅持教育優先發展、科技自立自強、人才引領驅動,堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養質量,著力造就拔尖創新人才,聚天下英才而用之。要牢記黨中央的殷切囑托,堅定信心、同心同德,踔厲奮發、勇毅前行,為實現中華民族偉大復興貢獻智慧與力量!

            廣東醫科大學黨委常委、副校長 鄺衛紅

            摘要:

            黨的二十大是一次不忘初心、牢記使命、高舉旗幟、團結奮進的大會。習近平總書記對教育提出了殷切希望,作為教育戰線工作人員,使命和擔當責無旁貸。學習貫徹落實黨的二十大精神,行動是最好的語言。深刻理解以習近平同志為核心的黨中央對辦好中國特色高等教育的重要指示和戰略謀劃,提升研究生培養質量,與祖國同行、以科教濟世,矢志不移,篤行不怠,為辦好人民滿意的教育,為實施科教興國戰略、建設教育強國、科技強國、人才強國做出新的更大貢獻。

            廣東醫科大學黨委常委、副校長 曾志嶸

            摘要:

            黨的二十大報告對“科教興國戰略”作了全面部署并賦予了新內涵,這與黨的十九大強調實施科教興國戰略、黨的十九屆五中全會提出堅持創新在我國現代化建設全局中的核心地位,既一脈相承又與時俱進。在深入實施科教興國戰略,推動實現教育高質量發展和中國式教育現代化進程中,高等教育能做出怎樣的獨特貢獻,是擺在高等教育工作者面前的時代之問。我們要堅持黨的全面領導和社會主義辦學方向不動搖;堅持立德樹人,為黨育人、為國育才根本任務不動搖;堅持把服務中華民族偉大復興和中國式現代化建設不動搖;堅持以高質量發展推動高質量教育體系建設不動搖;堅持“四個面向”服務國家科教興國戰略不動搖;堅持服務區域經濟社會高質量發展不動搖,緊盯戰略機遇期和窗口期,創建具有不可替代價值貢獻的特色高水平醫科大學,為辦成人民滿意的高等教育作出新的更大貢獻。

            廣東醫科大學黨委常委,黨委宣傳部、教師工作部部長 賴焱烽

            摘要:

            黨的二十大吹響了全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的時代號角。我們要全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,以飽滿的政治熱情、強烈的責任擔當,扎實組織開展黨的二十大精神的宣講活動,精心組織黨的二十大精神的宣傳闡釋,迅速掀起學習宣傳貫徹黨的二十大精神的熱潮,切實把思想和行動統一到黨的二十大精神上來,把智慧和力量凝聚到落實黨的二十大提出的各項任務上來,高標準建設精神文明和校園文化,高質量打造校園融媒體矩陣,積極構建大思政工作格局,守社會主義辦學方向之正,守黨的創新理論武裝之正,守社會主義核心價值觀引領之正,鞏固壯大奮進新時代的主流思想輿論,擦亮為黨育人、為國育才的鮮明底色。

            醫學技術學院院長 徐軍發

            摘要:

            黨的二十大勝利召開,擘畫了新時代高質量發展的藍圖,催人奮進,全面建設社會主義現代化國家的新征程已經開啟。我們要更加主動對接國家戰略,大力培養黨和人民滿意的“四有”好老師以及具有“四有”素養的拔尖創新人才,為教育強國建設貢獻智慧和力量。

            公共衛生學院黨委書記 石明

            摘要:

            黨的二十大報告是一篇開啟新征程的綱領性文獻,報告主題鮮明,思想深邃,更加堅定了我們堅守初心、勇毅前行的信心。作為高校的教育工作者,我們要把學習宣傳貫徹黨的二十大精神與加強黨的建設、踐行立德樹人根本任務相結合,“跑起來”全力推進高水平公共衛生學院建設和博士點申報,為學校高水平醫科大學的建設貢獻公衛力量。

            國家杰出青年科學基金獲得者 吳軍

            摘要:

            中共二十大報告氣勢磅礴、思想深邃、高瞻遠矚、催人奮進,閃耀著馬克思主義真理的光芒,描繪了中華民族偉大復興的美好藍圖,是全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興的政治宣言和行動綱領。我將牢固樹立“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”的崇高理想,不斷提升自身的專業素養和學術水平,兢兢業業、孜孜不倦、積極主動、刻苦學習,為祖國醫藥事業的快速發展,尤其是搶占海洋創新藥物研究的國際“橋頭堡”貢獻自己的一份力量。

            國務院政府特殊津貼專家、 教育部新世紀優秀人才徐廣賢

            摘要:

            黨的二十大報告強調,人才是第一資源,把人才集聚到黨和人民事業中來,讓我們倍感溫暖和干勁十足。作為一名高等教育和科技工作者,我們從事的工作更加任重道遠,我將立足于粵港澳大灣區,充分發揮自己的專業特長,以奮斗詮釋教育工作者的初心和使命,不斷把黨的二十大精神轉化為踐行使命擔當的前進動力,勠力同心,踔厲奮發,以更大的決心和力度積極參與到高等教育事業和科技創新工作中,牢記初心擔使命,爭做育人大先生,為黨育人、為國育才。

            基礎醫學院教師 吳洪福

            摘要:

            習近平總書記提出教育、科技、人才是全面建設社會主義現代化國家的基礎性、戰略性支撐。作為教學科研一線的黨員教師,我們倍感振奮、深受鼓舞,更加充滿信心,更加感覺肩頭的責任重大。我們將牢記初心擔使命,爭做育人大先生,立德樹人,在科技創新和培育人才方面發揮高校教師黨員的責任和擔當,把學習黨的二十大精神落實在實際工作中,在教學科研崗位上再立新功,為黨和國家培養思想道德素質高、創新實踐能力強的基礎醫學創新乃至拔尖人才。

            生物醫學工程學院輔導員 陳芳芳

            摘要:

            作為一名高校輔導員,將始終牢記立德樹人的根本任務,牢記為黨育人、為國育才的神圣使命,不斷提高自身理論素養和專業能力,圍繞學生、關愛學生、服務學生,做學生的人生導師和知心朋友,進一步引導廣大青年學生堅定理想信念,厚植家國情懷,樹立遠大理想,踔厲奮發、勇毅前行,為奮進強國新征程激揚青春力量。

            第一臨床醫學院 2021 級博士研究生 吳章林

            摘要:

            在未來的日子里,我將認真學習宣傳貫徹黨的二十大精神,切實把學習成果轉化為推動學習和工作發展的生動實踐。作為堅守在科研和臨床一線的博士生黨員,中國式現代化的宏偉藍圖激勵我更加奮發有為、勇毅前行,我堅決擁護黨的二十大作出的各項決策部署,堅持全心全意為人民服務的根本宗旨,主動參與到疫情防控工作中,在新時代新征程上勇做堅定者、奮斗者、搏擊者。

            第二臨床醫學院 2020 級本科生 鄭舒柔

            摘要:

            我們生逢偉大時代,應貢獻青春力量。作為一名醫學生和學生黨員,在黨的二十大精神指引下,我要找準個人定位、明確個人方向,在堅定理想信念、厚植愛國情懷、強化使命擔當、加強品德修養、增長知識見識、提高綜合素質等各方面下功夫,用知識武裝自己,用熱情點燃青春,用成績答復努力,用奮斗成就未來。我立志成為一名有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,為中華民族偉大復興和衛生健康事業而努力、為實現自身理想和價值而奮斗。

            對社會有擔當,對國家有貢獻! 廣東醫青年這樣說

            摘要:

            作為高校教學科研一線的青年教師,我將堅持“面向世界科技前沿、面向經濟主戰場、面向國家重大需求、面向人民生命健康”,聚焦生命科學領域基礎研究和應用研究、關鍵核心技術攻關,不忘初心,牢記使命,砥礪前行。為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興貢獻青年教師的智慧和力量。

            廣東省自然科學基金 杰出青年科學基金項目獲得者 申麗

            摘要:

            作為一名青年科研人員,要把科學理想同國家創新驅動發展戰略緊密結合,增強自主創新能力。要堅定自信,對自身科研創新有“過江千尺浪,入竹萬竿斜”的決心和信心,不斷開拓視野,開辟創新發展的新領域新賽道;要自立自強,既要做思想上的巨人,又要做行動上的王者,一語不能踐,萬卷徒空虛;要練就真本事,做到手中有活,擔當實干,面向國家重大需求,爭取取得原創性、引領性科技成果,成為國家科技攻關的強大助力。

            南粵優秀教師、 東莞科技創新領軍人才熊興東

            摘要:

            作為一名青年科技工作者,我們有信心通過團隊努力,從分子、細胞和組織水平多維度解析血管衰老促進動脈粥樣硬化發生的分子機制和確定新的治療靶點,突破心血管疾病診療新技術、新方法的關鍵核心技術瓶頸問題,力爭在動脈粥樣硬化的“機制研究-預防策略-治療新模式”全鏈條取得重大突破,為防治動脈粥樣硬化性心腦血管疾病提供全新的思路和應對策略,為建設健康中國、實現中華民族偉大復興而努力。

            醫學技術學院青年教師 皮 江

            摘要:

            作為一名曾經為了專業能力的提升而出國留學,卻又義無反顧回國工作的基礎科研人員,我尤其感同身受:因為吸引我回到故鄉的,不僅有對祖國的眷戀,也有黨和國家給我們創造的廣闊舞臺和實現夢想的光明前景。在回國的一年多時間里,我切身感受到了黨和國家對我們青年科研人員的重視、感召、引領和期望,讓我們可以在腳踏實地攻克科學難題的同時,去實現自己的夢想和價值。

            藥學院青年教師 劉建強

            摘要:

            作為高校教學科研一線的黨員教師,在時代大考面前,我將堅定理想信念,站穩政治立場,把人生理想融入到國家和民族的事業中去,在立德樹人的新征程上育新機、開新局,為黨的教育事業貢獻自己的推動力,努力成為一名理想堅定、敢于擔當、勇于奮斗、善于思考的好青年。作為一名科技工作者,將努力扛起“國家使命”,實現原創性、引領性科技攻關,堅持矢志不渝的創新意識和厚積薄發的攻堅精神。

            校團委書記 陳婷

            摘要:

            作為一名共青團干部,我們將進一步提高站位、堅定信念,進一步自信自強、守正創新,進一步踔厲奮發、勇毅前行。我們要以青春之名,以更加強烈的使命擔當和歷史自覺,以昂揚向上的奮斗姿態和實際行動積極響應習近平總書記號召。引導廣大青年堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。

            護理學院團委書記 王芳

            摘要:

            作為學院團委書記,我倍受鼓舞,也深感使命在肩,我將認真學習黨的二十大精神,圍繞黨和國家工作大局,結合青年學生成長規律,引導青年學生堅定理想信念,厚植家國情懷,樹立遠大理想,將“小我”融入“大我”,與時代同頻共振,努力成為堪當民族復興重任的時代新人。

            外國語學院輔導員 裴金濤

            摘要:

            作為一名高校輔導員,深感責任在肩,我將深入認真學習黨的二十大報告,牢固樹立立德樹人的根本使命,不斷增強育人意識,將報告的精神內化為自己工作的動力,忠于黨的教育事業,做好學生成長成才的領路人,引導學生堅定不移聽黨話、跟黨走,把遠大抱負落實到實際行動中。

            公共衛生學院輔導員 田育進

            摘要:

            黨的二十大報告讓自己對輔導員崗位的定位更加清晰,也更加明確了工作方向,將以“為黨育人、為國育才”站位,在未來的工作中結合崗位和職責,待生似親,努力促進學生健康成長成才,努力培養學生成為具有專業知識結構體系的專業技術人員,對社會有擔當,對國家有貢獻!

            第一臨床醫學院 2020 級臨床醫學專業陳玲俐

            摘要:

                  一代人有一代人的擔當,一代人有一代人的夢想,我們應當時刻銘記“強國有我”的信念,擔當起青年的時代責任,為祖國的建設和發展貢獻青春力量。作為臨床專業的醫學生,我們應當不怕困難,腳踏實地,努力學習醫學知識,推動全民健康,積極參加社會公益實踐,助力鄉村振興。

            第二臨床醫學院 2020 級口腔醫學專業 陳琳

            摘要:

            作為新時代醫學生,我們更應深刻領悟自身的責任和使命。我將以習近平總書記的囑托為前進的動力,以釘釘子精神不斷錘煉醫學的基本功,繼續在漫漫醫學路上砥礪初心,心懷“國之大者”,持續探索人體健康的奧秘,為“健康中國”建設貢獻自己的一份力量!

            醫學技術學院 2020 級醫學檢驗技術專業許乘舟

            摘要:

            作為新時代的大學生,要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,牢記空談誤國、實干興邦,堅定信心、同心同德,埋頭苦干、奮勇前進,為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而團結奮斗!

            藥學院 2020 級藥理學專業研究生 全國自強之星 劉薇

            摘要:

            觀看完習近平總書記在黨的二十大上作的報告后,我心情十分激動,感嘆于國之強大,感恩于生活在這盛世中華,并深深自勉“吾輩當自強”。作為新時代的青年,腳下成長的這片沃土,頭頂擎天的這片蔚藍,都值得我們用心去守護,都是我們踔厲奮發、勇毅前行的動力。立志做時代新青年,好青年,奮發圖強。

            人文與管理學院 2020 級勞動與社會保障專業 黃芊樺

            摘要:

            作為新時代青年,我們是實現中華民族偉大復興的重要參與者。我必將在今后的學習中以二十大精神為指引,厚德博學、承古拓新、潛心治學,不斷增強自身本領,以時不我待、只爭朝夕的責任感和使命感踔厲奮發、勇毅前行,將對黨和國家的熱愛與忠誠落實在實際行動中來,為實現中華民族偉大復興鑄牢精神力量。

            生物醫學工程學院 2019 級信息管理與信息系統專業 劉雄杰

            摘要:

            打鐵還需自身硬,作為青年一代,一定不辜負黨的期望,將個人價值實現在黨和人民最需要的地方,用行動證明中國青年的力量與熱忱,努力成長為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,為實現中華民族偉大復興注入更加強大的青春動力。

            第03版:第03版

            廣東醫科大學:聚力高質量發展,建設高水平大學

            摘要:

            編者按:10月8日,《南方日報》特刊《非凡十年·廣東答卷》以《廣東醫科大學:聚力高質量發展建設高水平大學》為題,報道了十八大以來我校構筑思政育人大陣地,服務地方經濟社會發展,對接健康中國戰略守護百姓健康等。10月13日,《南方日報》以《廣東醫科大學附屬醫院:“兩創兩高”品牌賦能高水平醫院建設》為題,對我校附屬醫院近年來深化構建“兩創兩高”品牌,推動黨建工作與業務工作深度融合,引領醫院事業全面發展就行了全面報道。內容如下:

            三化四融合構筑思政育人大陣地

            摘要:

            廣東醫不斷強化育人模式改革探索,建成立體化、多元化、功能化的社會實踐大課堂,打造校園社區課堂、鄉村實踐課堂、志愿服務課堂、實踐轉化課堂等社會實踐“四大課堂”,探索社會實踐+學生思政教育、醫學人文教育、醫學專業素養教育、社會發展能力教育“四大路徑”,實現了社會實踐與立德樹人、醫學人文教育、醫學專業教育、醫學生成長賦能相融合的“四個融合”,培育學生的家國情懷,全面提升了人才培養質量。

            近年來,廣東醫近1.5萬名學生社會實踐足跡遍布全國17個省份。2016年起,學校連續6年獲評“全國最佳暑期實踐大學”,連續兩屆獲中國青年志愿服務項目大賽金獎。2021年,學校團委被評為“全國五四紅旗團委”。

            當前,學校正探索實施“學院+書院+產業學院(醫院)”融合育人的創新模式,建設七大本科生書院、學生黨建與思想政治教育活動中心、學生支持與發展中心,深化“一站式”學生社區綜合管理模式建設。今年5月,學校入選教育部“一站式”學生社區綜合管理模式建設自主試點。

            內涵建設服務地方經濟社會發展

            摘要:


            始建于1958年的廣東醫科大學(下稱“廣東醫”)始終以“興醫強醫、守護健康”“立德樹人、為黨育人”為責任使命,2013年獲得博士學位授予權,2016年進入ESI全球排名前1%,2021年進入廣東省高水平大學建設計劃重點學科建設高校行列。

            黨的十八大以來,廣東醫堅持以黨的政治建設為統領,開展“四問四做起”“四比四提升”“四強四爭當”和“三抓實三增強”“三對標三爭先”“三強化三過硬”主題活動,突出抓好作風建設、紀律建設,突出抓好思想建設、組織建設;堅持每年一個工作主題,努力破解體制機制障礙,推進解決影響制約學校發展的瓶頸。

            廣東醫召開了黨的建設工作會議、本科教育教學工作會議、日前,廣東醫松山湖健康醫療大數據工程中心揭牌成立,中國工程院院士韓德民受聘為該校健康醫療大數據領域首席科學家。中心將依托院士團隊,開展健康醫療大數據智能化研究與創新應用,培養健康醫療大數據創新人才。

            學校黨委大力推進教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程,構建全國、省、學校三級“標桿”創建系統,深化“三型”黨支部和“標桿院系”“樣板支部”建設,開展“牢記初心擔使命,爭做育人大先生”主題活動,著力打造高質量師資隊伍,“黨建+人才”助推學科內涵建設高質量發展不斷取得突破。

            圍繞“十四五”規劃、高水平大學建設計劃建設方案(2021-2025年)以及屬地政府的戰略部署和重點產業,聚焦生命科學領域基礎前沿研究、關鍵核心技術攻關和高水平創新平臺培育,廣東醫在健康醫療大數據與智能醫學、海洋醫學與熱帶醫學、公共衛生等重點領域加強人才隊伍和平臺建設,發展健康醫療大數據與智能醫學,推進醫工融合創新中心、醫工聯合創新學院建設,參與南方海洋科學與工程廣東省實驗室(湛江)建設,為地方經濟社會發展貢獻更多廣東醫的智慧和力量。2021年,學校獲評“松山湖20年突出貢獻企事業單位”。人才工作會議等12個專題工作會議,以點帶面、全面發力,推進學校內涵式高質量發展落實落地見效。2016年至2018年,學校黨委連續三年在湛江市直工委黨建考核中獲評“優秀”,2019年至2021年連續三年在全省高校黨委書記抓基層黨建述職評議考核中獲“好”的等次,2021年獲評“湛江市先進基層黨組織”。

            “學校始終堅持‘立志立德、求真求精’‘艱苦奮斗、自強不息’的精神追求,堅定以黨的領導為根本,以學生發展為中心,以學科建設為核心,以人才強校為要務,以社會服務為己任,矢志朝著建設高水平醫科大學的目標邁進?!睆V東醫黨委書記、校長盧景輝說。

            對接健康中國戰略守護百姓健康

            摘要:

            博士學位授權學科臨床醫學是廣東醫的老牌學科。2016年以來,先后獲評廣東省攀峰重點學科、國家一流本科專業、以有效期6年通過臨床醫學專業認證,2021年進入廣東省高水平大學重點建設學科行列,進入中國最好學科排名榜。

            廣東醫附屬醫院作為廣東省高水平醫院建設首批重點建設單位,正全力建設國家省級區域醫療中心,在2021年全國三級公立醫院績效考核中獲A+等級;附屬第二醫院全力建設湛江市應急醫院;附屬東莞第一醫院加強高端人才引培,大幅提升醫療服務能力。

            新冠肺炎疫情發生以來,學校醫護員工及師生志愿者用心用情全力支援在疾病救治、病毒研究、流調溯源、核酸采樣、心理疏導、疫苗接種等疫情防控最前線,為省內外疫情防控工作作出應有的貢獻,涌現出“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”等一批先進典型。

            近日,東莞市松山湖管委會與學校簽署了《政校共建提升區域突發公共衛生事件應急防控能力合作協議》和《合作建設東莞松山湖社區衛生服務中心協議》,深入開展區域公共衛生應急處置體系建設、合作共建區域突發公共衛生事件應急處置隊伍、合作開展公共衛生應急防控能力提升工程、合力推進愛國衛生運動和健康松山湖行動、合作開展公共衛生科研攻關活動等。

            為進入省高水平大學重點建設高校聚力

            摘要:

            面向未來,廣東醫聚焦新方位,聚力新發展,以高質量黨建開創高水平大學建設新格局,廣東醫如何發力跑出高質量發展“加速度”?

            整體進入廣東省高水平大學重點建設高校行列,是學校今后一段時間發展建設的戰略目標和主要任務。學校將以培養造就“大先生”人才隊伍為抓手,全面落實立德樹人根本任務,縱深推進學?!?133發展戰略”提檔升級、提質增效,打造區域醫學教育、科技創新和健康服務高地,全面服務區域經濟社會和衛生健康事業發展,引領學校事業發展“跑起來”,為整體進入廣東省高水平大學重點建設高校聚力?!皩W校將主動融入黨和國家發展大局,積極探索科教融合、產教融合、校地融合,推動學科建設與產業發展、社會需求、科技前沿緊密融合,全面提升人才培養、科學研究、社會服務、文化傳承創新和國際交流合作能力,進一步構筑大平臺、凝聚大團隊、承接大項目、培育大成果、實現大轉化,持續為服務國家重大戰略和區域經濟社會發展作出更大貢獻?!睆V東醫黨委書記、校長盧景輝說。

            圖片新聞

            摘要:

            ●學校進入ESI全球排名前1%,進入USNews、CWUR世界大學排行榜,臨床醫學ESI全球排名比2015年提升1665位●新增珠江學者崗位計劃設崗學科5個,新增廣東省高水平大學重點建設學科4個、省級重點學科4個,新增國家級和省級一流本科專業建設點15個,國家臨床醫學專業認證有效期6年●新增雙聘院士3人,國家杰出青年科學基金項目獲得者1人,國家優秀青年科學基金項目獲得者1人,新增國家級科研項目212項●新增全國黨建工作樣板黨支部3個,廣東省黨建工作標桿院系3個,廣東省黨建工作樣板支部5個●建設本科生書院7個、產業學院8個,連續6年獲評為“全國最佳實踐大學”●連續三年獲得全省高校國旗護衛隊交流展示團體總分第一名,2020年入選第三批教育部國防教育特色學?!駥W校易班學生發展中心榮獲2020年廣東高校“十佳易班發展中心”和2021年度“全國優秀易班工作站”稱號(以上為“十三五”以來數據)

            廣東醫科大學附屬醫院:

            “兩創兩高”品牌賦能高水平醫院建設

            摘要:

            從1970年開院收治病人至今,廣東醫科大學附屬醫院(下稱“附院”)走過了坎坷而又不平凡的52個年頭。從建院伊始的120張床位擴至如今的2247張,附院醫療服務范圍輻射粵桂瓊三省區交匯地區約3000萬人口,年門急診量超過177萬人次,年出院近10.8萬人次。

            近年來,附院深化構建“兩創兩高”品牌,推動黨建工作與業務工作深度融合,引領醫院事業全面發展。2018年,附院成功入選廣東省首批高水平醫院重點建設單位,在高水平醫院中期考核中名列前茅,在“強基層”11家醫院中整體排名第一;2021年入選國家省級區域醫療中心并報送國家部委審批。在今年公布的國家三級公立醫院績效考核中,附院位列第115名,取得A+的佳績。

            “兩階段兩步走”不斷擦亮黨建品牌

            摘要:

            “2018年,醫院黨委在對公立醫院黨建工作的新認識、新探索的基礎上,首次提出創建‘兩創兩高’黨建品牌,并提出了‘兩階段兩步走’的建設思路?!备皆狐h委書記李明意介紹。

            2018—2020年為“兩創兩高”黨建品牌構建期。這一時期的“兩創”指創新黨建方法、創優服務質量,兩高”指以高質量黨建推進高水平醫院建設。

            在這個階段,附院通過“書記項目”、黨支部標準化建設、八位一體”微黨建等持續推動黨建方法創新,以黨建創新及服務創優雙引擎推動高水平醫院建設。“兩創兩高”黨建品牌榮獲2020年全國衛生健康黨建“最佳實踐案例”,附院獲批廣東省首批建立健全現代醫院管理制度試點和公立醫院黨建示范點、廣東省衛健系統黨建文化培訓基地和廣東省醫院黨建“四有工程”示范點。

            2021年至今則是“兩創兩高”黨建品牌深化期。這一階段的“兩創”指創新黨建方法、創優內涵建設,兩高”指以高質量黨建推進高質量發展。附院圍繞中心工作,建立完善了“黨建引領、能力提升、結構優化、創新增效、文化聚力”公立醫院高質量發展五維評價體系,以管理創新及內涵創優雙引擎驅動醫院高質量發展。

            通過創建“兩創兩高”黨建品牌,附院實現了“班子有作為、支部有方法、黨建有品牌、單位有典型”,在推動黨建與業務雙融雙促方面,做到“四同步”———管業務的同時,通過黨建做到管同謀劃、同布置、同實施、同考核,“四結合”———人的思想、管人的作風、管人的紀律,“雙培養”———黨務與行政業務管理“雙肩挑”,黨員先鋒與業務骨干之間雙向培養。

            2018年以來,附院培育出全國黨建工作樣板黨支部1個,全省黨建工作樣板黨支部2個,多次在湛江市直工委、廣東醫科大學黨建考核中獲評“優秀”,多次被評為湛江市直機關工委、廣東醫科大學“先進基層黨組織”等。附院“八位一體”微黨建榮獲技能大賽湛江賽區第一名及“省衛生健康行業基層黨建案例推介優秀案例獎”;大病救助服務平臺”榮獲湛江市直機關第四屆改革創新大賽一等獎;附院連續三年榮獲廣東省改善醫療服務行動計劃“示范醫院”。

            加快建設高水平醫院解決群眾看病“急難愁盼”

            摘要:

            今年2月,附院達芬奇手術機器人臨床手術中心掛牌啟用,使湛江成為省內除廣州、深圳、珠海、佛山以外的第五個裝機并啟用達芬奇機器人的城市。在黨建引領下,附院加快建設廣東省高水平醫院和省級區域醫療中心,在醫療水平、醫療服務、科研成果和學科建設等方面持續創優。

            附院啟動“基礎醫療質量提升工程”,打造了具有區域差異化優勢的重點亞??啤2≈行囊约搬t療技術團隊各10個(支),開展了達芬奇機器人微創外科技術、ECMO、TAVR等新技術新項目近80項,大部分達到省內先進水平,醫院整體醫療質量得到穩步提升,危急重癥救治成功率穩定在85%以上。

            得益于數字化發展,附院建成粵西地區唯一一家省級區域性遠程醫療中心,與全省76家醫院實現對接,獲批粵西首家“互聯網醫院”,構筑起覆蓋診前、診中、診后的線上線下一體化醫療服務模式。同時,構建醫院集團建設,并全面托管遂溪縣人民醫院和遂溪縣第二人民醫院;通過電子病歷應用水平5級及互聯互通五級乙等測評,上線云膠片系統,實現特殊門診醫保自助結算等,多個“粵西首個或唯一”的服務創優項目解決了百姓看病“急難愁盼”問題。

            近年來,附院獲得國家自然科學基金65項、國家重點研發計劃子課題6項、省部級科研項目88項,獲總資助金額達4403萬元;獲中華中醫藥學會科學技術獎二等獎1項,廣東省科學技術三等獎1項;發表SCI論文645篇。臨床醫學獲批廣東省“攀峰”重點學科,躋身廣東省高水平大學“雙一流”重點建設學科梯隊,ESI全球機構排名進入前3.6‰。附院新增廣東省高水平臨床重點學科,廣東省高等學校珠江學者設崗學科等省級優勢學科3個,新增省市共建重點實驗室1個,5個學科進入2020年度中國科技量值(STEM)百強榜。

            自新冠肺炎疫情發生以來,附院醫護人員更是沖鋒在抗疫第一線。

            作為廣東省首批新冠肺炎定點救治醫院,附院于2020年1月14日收治并隔離了湛江市首例新冠肺炎確診病例,隨后派出兩批醫療隊共計12人參加援鄂工作,圓滿完成荊州石首及武漢方艙醫院的救援救治任務。

            近兩年來,附院積極響應支援湛江雷州、坡頭和吳川等地全員核酸檢測任務,第一時間成立臨時黨支部、黨員先鋒隊以及青年“戰疫”突擊隊,共派出1700多人組成醫療隊,醫院黨委榮獲“廣東省抗擊新冠肺炎疫情先進單位”等多項榮譽,孫小聰、鄧烈華分別榮獲全國和全省抗疫先進個人。

            秉持“人才強院”理念用精湛醫術為生命護航

            摘要:


            今年1月,附院召開了建院52年來的首次人才工作會議,全面回顧總結醫院建院以來人才隊伍建設成績,成立醫院人才工作領導小組,穩步推進人才工作體制機制改革,健全完善“引、培、穩、用、考”人才管理機制。附院堅持黨管人才,始終秉持“人才強院”的發展理念,堅持聚天下英才而用之,不斷開拓高層次人才“質”量”兼顧、“優”聚”并現的新局面。附院通過拓展引進渠道、優化招引模式,壓實“醫院主導、科室主體”的博士引進目標責任,出臺院領導分層分類聯系高層次人才方案,形成“黨委統一領導,全院廣泛參與”的人才工作格局。

            做好人才梯隊建設及人才儲備工作是醫院可持續發展的根本大計,附院以完善“高層次人才推培服務體系”為主線,出臺人才項目配套獎勵辦法,持續推動優秀青年骨干“博士化”、管理護理隊伍“碩士化”,鼓勵推薦各類優秀人才到國內外進修學習。

            目前,附院培養國家優青1名、廣東省杰青3名、省珠江人才計劃領軍人才1名,張晶晶、賴天文、蘇文媚等青年博士獲得國家優秀青年學科基金資助、廣東省自然科學基金杰出青年項目資助;一批先進人物榮獲“全國抗擊新冠肺炎疫情先進個人”“全國衛生系統先進工作者”“中國醫師獎”“廣東省抗疫先進個人”“廣東省五一勞動獎章”等。

            展望醫院未來的建設發展,附院將在“十四五”期末,全面建成集“疑難危重癥診療、醫學人才培養和醫學研究”三位一體的環北部灣醫學中心,國內知名,綜合實力進入全國百強行列。未來,附院將以全面深化醫院改革為動力,以提高醫療服務能力和教學科研能力為根本,以學科專業建設為核心,以人才隊伍建設為支撐,以現代醫院管理為保障,實現醫療水平、科研能力、人才培養和醫院管理的全方位提升,為建設國內一流高水平現代化醫院而努力奮斗。

            林露吳江榮劉喆

            第04版:第04版

            全心投身科研報國 積極推進科普惠民

            —廣東醫科大學 80 后教授張晶晶獲批國家優秀青年科學基金

            摘要:


            近日,廣東醫科大學附屬醫院張晶晶教授申報的“血腦屏障的發育與穩態維持”項目獲得國家優秀青年科學基金資助,資助金額200萬元,成為粵東西北地區高校和科研院所首個獲得國家級高層次青年人才項目的青年科學家。

            張晶晶的科研之路在本科生階段就已埋下了種子。受南開大學的學風熏陶,張晶晶早在大一就給自己定下了將來去德國留學的目標。自律性和積極性很高的他,從大二開始就主動修學德語,認真學習專業知識,細心鉆研,穩扎穩打地提升自己,終于在大四學年迎來了出國的機會。張晶晶憑借著豐富的知識儲備和過硬的綜合素養,成功拿到了德國著名的馬克思普朗克研究所和德累斯頓工業大學的Offer,通過了德語考核,開啟了他在德國近八年的留學之旅。

            “一開始還是挺辛苦的?!睆埦Ь亲再M留學生,他回憶剛到德國的那幾年,房租、水電費、網費等生活支出已經花了他大部分的碩士助學金,生活可以說是比較窘迫的。但這樣艱苦的條件并沒有消磨掉張晶晶的意志,反而磨練了他的毅力和定力,讓他更加專注地投入到學習和科研中。

            2007年,張晶晶到萊布尼茨學會分子藥理所從事碩士畢業設計,因為勤奮努力的學習態度和優秀的科研能力受到導師的青睞,隨后留在柏林的赫姆霍茲學會德國國家分子醫學中心完成博士論文。2010年1月,張晶晶成功發表論文,僅用了不到兩年半的時間就獲得了德國柏林洪堡大學博士學位,隨后繼續于德國國家分子醫學中心從事博士后工作。對于這一路的“過關斬將”,張晶晶總自謙是運氣使然,“我想要更快地成長,自然就要多付出、多努力?!?

            在德國六年,張晶晶在德國最著名和規模最大的三所科研機構———赫姆霍茲學會、馬克斯普朗克學會和萊布尼茨學會進行了學習和工作。正是在此期間,張晶晶和斑馬魚結下了深厚的緣分?!鞍唏R魚的基因組序列與人類有高達85%的同源性,而且和人一樣是脊椎動物,它的組織結構、生長發育過程和人也有高度的相似性。所以利用斑馬魚作為實驗模型動物,可以實現生命科學研究的突破。”體會到斑馬魚的“魅力”后,張晶晶就一頭扎進了利用斑馬魚研究腦血管發育的研究上。身在異鄉求學,張晶晶心中熱忱的愛國之情也絲毫不減。2010年9月,適逢博士畢業之際,他參加了廣東省第二屆百名海外專家“南粵行”活動,對近幾年國內的發展和國家對海外智力的大力引進工作留下了特別深的印象。張晶晶表示,當時自己回德國后對身邊的朋友和同事說:“只要自己有真本事,在哪兒發展都能干出成績!現在國內有如此好的機遇,為何不趁年輕回國闖一闖?”那是他第一次為自己擇業定下的基調和方向。2010年歲末,張晶晶借教育部“春暉計劃”之風,跟隨代表團受邀訪問了廣東醫科大學附屬醫院,并最終決定回國入職廣東醫,負責建立和運行廣東醫的斑馬魚模式動物平臺?!拔蚁氚炎约核鶎W到的新概念、新模型引進來,給祖國創造新的發展機遇?!?

            除了斑馬魚,張晶晶在德國留學最大的收獲是執著、認真、細致的工作態度和不斷追求事物深層意義的鉆研精神。回國后,他也把這種態度和精神融入到平時的工作中。剛回國的那幾年,湛江的發展相對落后,各方面的條件比較欠缺,張晶晶就主動去條件好的大學和科學研究所介紹自己的項目,尋求合作,借助更好的平臺來“曲線救國”。2013至2014年,他也有幸獲得德國萊布尼茨學會的資助,前往德國萊布尼茨分子藥理所從事了近兩年的萊布尼茨學者研究工作。他表示,根據已知去探索未知是一個漫長的過程,科研工作者一定要耐得住失敗,真心地熱愛科研,不能急躁,要始終保持求知欲,踏踏實實地做好每一步。2016年,在張晶晶堅持不懈的努力以及單位的大力支持下,廣東醫的斑馬魚科研團隊逐漸步入正軌了。“傳承是科研的希望之光,培養優秀的科研人員和探索科學問題一樣重要?!睆膬炐銓W生到課題組負責人的身份轉變,讓張晶晶明白自己還肩負著知識傳承、人才培養的重要責任。他非常重視品德培養,有一套自己的招生原則:“首先一定要人品好,其次是要勤奮努力?!泵鎸η笾艨实膶W生,他傾囊相授,力求“讓愛學的、真正有求知欲的學生,有機會學,學到知識,然后成才成長?!睂W生們都說“他有師者的睿智和兄長的仁厚?!倍嗄陙恚笇У膶W生多次獲得“廣東醫科大學優秀碩士論文獎”和“中國動物學會斑馬魚分會人才培養獎”。多名碩士、博士研究生連續在國際著名的SCI學術期刊發表論文數十篇。

            嚴選學生的張晶晶,更加嚴于律己。他認為做人做學問要先立德,在一個群體里,每個人都有自己的社會責任和社會義務,也都有自己的社會角色和社會作用?!皣遗囵B了我,我就應該有社會責任感和使命感,我就應該力所能及地去回報社會?!痹谶@種價值觀的引領下,張晶晶自回國起多年來一直積極呼吁專業人員推動科普惠民,他自己也十年如一日地付諸實際行動,深入粵西基層農村面對中、小學生宣講專業領域的知識。他經常在工作之余通過做PPT、播放簡單的原理型電影、講解實驗室的操作等方式,向中、小學生科普和自己本職工作相關的專業知識,比如精子卵子的結合、細胞的發育、器官的形成、轉基因的原理和應用等?!拔覀兺耆マr村做科普的時候,發現有一些四、五年級的孩子是有很強的求知欲望和科學知識基礎的,比如他們都懂雜交的原理還有轉基因的知識,這讓我很驚訝。所以我們能夠面向社會做科普,服務于本地的學生,提高他們的科學意識,這對學生、對社會、對國家來說都是很有價值的事。這就是我們專業從業者的責任感和使命感,也是我們的驕傲,我覺得非常有意義?!?

            十余年來,張晶晶在生活和工作中始終保持著“不急躁,踏踏實實”的沉穩作風。無論是2017年獲得廣東省杰出青年科學基金資助,還是今年獲得國家優秀青年科學基金資助,張晶晶創造了許多個“首位”,但他全然不受影響,認為這本就是自己的使命和義務,轉頭又一如既往地專注于科研工作和教學工作中了。張晶晶的妻子、廣東醫科大學團委副書記張素瓊將他比喻成“一個熱愛自己科研事業的‘科研狗’”和“一個除夕夜和大年初一都會到實驗室的‘工作狂’”,“在生活中,他的內心好像住著一個大孩子,天馬行空、向往自由。但工作中,他非常沉穩、嚴謹、一絲不茍,嚴肅得又像‘包公’?!?

            正如張晶晶說的,科研是一個長期積累的過程,在這個過程中必然會有挫折和失落,我們要去面對它、適應它、戰勝它。正是他這份“受譽不驕縱、受挫不消沉”的堅韌心性和勤勤懇懇、兢兢業業的鉆研精神,鑄成了他的“寶劍”和“護盾”,造就了他的敏銳和冷靜。擁有一副鋼鐵外殼的同時,張晶晶還擁有一顆柔軟的心,他極強的社會責任感和使命感也為同學們樹立了“立志,立德,求真,求精”的榜樣。

            聽黨的話哪里需要就到哪里去

            摘要:


            廣東醫科大學附屬醫院皮膚科吳志華教授從醫六十載,為我國的皮膚科醫學事業做出卓越貢獻,是業界人士譽為“南吳北趙”中的“南吳”(“北趙”指南京醫科大學教授趙辯)。他著作等身,主編參編醫學教材等著作46部,編著的《皮膚病及性病彩色圖譜》獲國家教委科學進步獎二等獎。如今已86歲高齡,有著69年黨齡的吳志華回顧自己的一生,說的最多的一句話是:聽黨的話,哪里需要我,我就到哪里去?!?4歲參軍參抗美援朝,在戰場上的腥風血雨中經受考驗。他說,“那是我離死亡最近的時候,可是我們都不怕?!薄伴e居非吾志,甘心赴國憂?!?4歲的吳志華因為年齡小未被安排赴朝,他便親自去找42軍野戰醫院教導員:“我戰備訓練、救護考核成績各項優秀,怎么不能去?我一定要參加戰斗!”組織上最后批準他赴朝,在野戰醫院擔任護士班長。

            吳志華參加了5次戰役,隨部隊征戰到三八線,榮獲三等功等。他最難忘的是第3次戰役,為救治傷員突破敵人的封鎖線,“有時候一早醒來,發現離睡覺20米的地方是炮彈炸出的一個大坑。那是我離死亡最近的時候,可是我們都不怕?!倍膽鹩褟埮d國、曾利生在搶救傷員時被汽油彈嚴重燒傷犧牲……盡管過去多年,回憶當時的情景,吳志華還是忍不住淚濕衣襟。

            14歲的吳志華在血與火的洗禮中,在前輩不畏犧牲精神的影響下,從一名心志堅定的新兵成長為一名經驗豐富的戰地護士,也立下了“救死扶傷,成為一名優秀醫生”的誓言。他說,若有來生,我愿再做醫生,再做皮膚科醫生,愿為醫學永生奉獻。”

            1954年8月,18歲的吳志華光榮入黨。他回憶說,新中國成立后,人民一心向黨,特別是經歷戰場考驗,更加認識到只有中國共產黨才能帶領中華民族走向繁榮富強。他決心做一名黨培養的新中國第一代人民醫生。

            從戰斗到奮斗是偉大抗美援朝精神的最好傳承。復員后,小學文化的吳志華經過艱苦努力考入武漢醫學院。1963年,吳志華畢業了,“聽黨的話,哪里需要我,我就到那里去?!彼麃淼阶鎳笪鞅?。在新疆期間師從新疆皮膚性病學界泰斗錢戌春教授,同時在甘肅農墾中心醫院內科服務十年。期間,他遇到了當時內地見不到的淋病、淋病合并癥、一期梅毒、先天性梅毒等病癥。尤其是跟著錢戌春教授治療了一些較為難治療的晚期梅毒,為他后來從事皮膚性病、皮膚病理學、免疫學的學術研究打下堅實的基礎。而在與皮膚病學專家深入交流學習時,耳濡目染了他們嚴謹的治學態度,高尚的醫德醫風,更是讓吳志華感悟、思考科研的價值,用科學之精神來護佑人民之健康。

            1973年吳志華響應黨的號召從北疆來到南疆。當時的湛江醫學院附屬醫院皮膚科只有4名醫生,環境和條件艱苦,“再苦苦不過抗美援朝戰場?!眳侵救A滿腔熱忱投入新的工作。他曾經收到一個患有重型天皰瘡合并綠膿桿菌患者,當時情況棘手,醫療設施不佳,于是他親力親為,包攬了從置辦沐浴療法的儀器到照顧患者起居的全部事宜。得知血庫庫存不足,他千方百計尋求庫存血救治病人?!安荒芸粗∪颂稍谀遣痪?!”吳志華不僅醫術精良,且懷有醫者的仁善胸懷,他身體力行將黨員的使命鐫刻在靈魂深處,將理想信念融入到一言一行中?;仡欁约旱穆殬I生涯,吳志華充滿感情,若有來生,我愿再做醫生,再做皮膚科醫生,愿為醫學永生奉獻。”“戰爭年代,沖鋒在前的是黨員。和平年代,黨員要走在群眾前面?!睆尼t多年,吳志華深切感受到把皮膚科的各種病例收集整理出來對宣傳普及傳播皮膚科科學知識很有意義,“我愿意走在前面吃這個‘螃蟹’,因為它能夠幫助更多的人?!庇谑撬麑ⅰ盁釔邸碑斪龇N子植入靈魂里,讓“奮斗”成為心里不斷蜿蜒成長的藤蔓。

            吳志華幾乎忘卻自己別的興趣愛好,終日沉浸在獨有的“書的海洋”里。數十年如一日地寫作,一字一句地寫,一字一句地改,將其所作的研究以及所得證實的案例一項項記錄下來,完成了46部優秀的著作。他說,“這是很有意義的工作,因為它能夠幫助更多的人?!彼€培養碩士研究生35名。我國絕大多數皮膚科醫師是捧著“南吳北趙”的書成長的。他很自豪地說:幾乎全國醫院皮膚科都在用我出版的著作,還得到了國際上的認可。

            在“吳志華工作室”,他笑容可掬,精神矍鑠:“盡管我86了,但這里還是學術園地,很多的醫生都到我這里來,書是他們的閱覽室,我是他們的顧問……”焚膏繼晷,兀兀窮年,他依然不忘初心保持本色,躬耕于醫學的學術田園,身體力行地詮釋一位老黨員的高尚品德和黨性修養。

            當年意氣風發的翩翩少年郎如今已年至耄耋。望著眼前的年輕面孔,他感慨道:你們是明日棟梁,祖國醫學的未來要靠你們來傳揚!

            吳志華教授聽黨的話奮斗一輩子。黨員身份于他而言,就像醫學一樣,是一種刻入骨髓的信念,是他踐行一生的使命。他為我們樹立了最好的榜樣。

            今年,習近平總書記在五四青年節對青年提出殷切期望。我們當銘記教誨,不辱使命,追隨榜樣,做祖國醫學未來的優秀傳承者。

            努力奔跑把自己變成光
            駱栢維,好樣的!

            摘要:


            他先天身障,而志愈堅,不顧他人嘲笑,努力奔跑;他家道壁立,求學益篤,相信知識可以改變命運;他自強不息,向上向善,成為身邊人的榜樣;他心懷大愛,回饋社會,希望社會因他的付出更加美好。

            他是2021年度“中國大學生自強之星”駱栢維,一個不向困難低頭、心懷大愛的醫學生。我們一起來聽聽他的故事。

            栢駱維,第一臨床醫學院2018級臨床醫學專業學生。他是學校“十大年度人物”,獲“國家獎學金”等多項獎學金;他積極參與志愿服務,志愿時長超過200個小時,是“三星級志愿者”。他說:“如果生活缺少光,那就努力奔跑,把自己變成光,照亮自己,也給他人帶去希望?!毕忍焐碚希居鷪择槚嗑S患有先天性重度雙側唇腭裂,那時候大家對唇腭裂的認識沒有那么友好,他的出生給家庭帶來的不是驚喜而是驚嚇,加上家庭不富裕,剛出生他便在留家或送福利院的人生分叉口停留過,所幸最后家人的愛還是戰勝了對未知的恐懼。

            隨著年齡增長,到了學說話的年齡,因為先天性重度雙側唇腭裂,發音時會有嚴重的鼻漏氣和構音異常的情況,一些音節無法正常發音?!搬俗熳小钡炔谎诺木b號與他“伴隨”。

            先天身障加上家庭條件拮據,他求學的道路更加崎嶇。幼小的他曾自我懷疑,無助迷茫地哭泣過,想過順其自然,放棄追尋生活的美好。最終,他還是選擇堅強努力地去改變,用知識提升自己。

            小學期間,他積極參加各類活動,希望用更好的成績來改變大家對他的刻板成見。也正是這樣,努力的他,漸漸明白,人的一生中最光輝的一天并非是功成名就的那天,而是在悲嘆與絕望中挑戰人生,以勇敢意志邁向前方的那一天。就這樣一路向前,他成為了一名優秀的醫學生。

            大學期間,他連續三年擔任班級班委,努力營造班級良好學習氛圍,令班里的掛科人數銳減,班級連續兩年獲得了“優良學風班”的稱號。作為年級學習小組組長的他,為年級同學整理學習資料,分享學習筆記,并負責年級每周的小測試活動。深受老師學生喜歡的他,獲得了“優秀學生干部”、“優秀學生骨干”、“優秀共青團員標兵”和“湛江市優秀共青團員”等榮譽稱號。發表SCI論文兩篇,連續兩年獲得“學術科研獎”。自強自立,求學益篤由于腰頸部的頑疾,駱栢維的父母只能留在家里務農,母親的手工活賺得的微薄收入更是成為了家里主要的經濟來源。他家中還有兩個亦在求學的弟弟。

            初三那年,因為經濟原因,他差點錯失了讀高中的機會。他能夠理解家庭的難處與無奈,但是要繼續升學的念頭如同枯苗望雨般強烈。他努力學習,如愿地考上了縣重點高中。面對學費和伙食費,他猶豫了,幸運的是他得到了資助,就像一個在雨中奔跑的人有了一把傘。因此他更加發奮學習,不辜負那些幫助他的人,和這難得的讀書機會。他連續3年成績均位居年級第一,被評為“高州市優秀學生”,并在全國高中三年級數學競賽中獲茂名市一等獎。

            大學期間,為了減輕家庭負擔,他認真完成繁重學習任務的同時,利用課余時間做兼職應付日常生活開銷,不再向家里要一分錢。同學說他身上有使不完的勁,老師說他像個小太陽。明明有那么多的事情需要他做,但是他做起來好像毫不費勁。連續3年總成績位列年級前10名,連續3學期成績位列年級第1名。多次獲“國家獎學金”“廣東醫科大學年度十大人物”“國家勵志獎學金”“校長獎學金”“院長獎學金”“學業一等獎”等。他說:我只是在別人看不到的地方更加努力?!毙膽汛髳郏仞伾鐣绻麤]有家人的愛,或許他一出生就會被送到福利院;如果沒有老師同學們的愛,“崴嘴仔”可能會成為放棄求學的理由;如果沒有社會各界的愛,他或許不會自信地走出自己的心門。因為獲得了這么多的愛,他也想做大愛的傳播者。

            在校期間,他加入了學校急救志愿服務隊、荔枝紅服務隊。多次參加了“全民救神爭霸賽”和“學院急救培訓”等急救科普志愿活動。大一暑假期間,他參加大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動,回到了家鄉為村民科普急救知識、宣講安全使用農藥知識并參與留守兒童陪伴計劃以及健康調研。他把自己學到的知識反哺給了自己的家鄉。他還作為“鄉村振興”主題文藝活動領操者,號召村民重視體育運動,并得到當地村民的熱情支持。

            2020年暑假期間,作為中山市人民醫院暑假志愿活動的負責人,他積極響應村委會和醫院的號召,參與人員流動登記、體溫測量和核酸采集任務。截至目前,他的服務時長超過200小時,并且獲得了“三星級志愿者”的稱號。

            自強的人,不是從不流淚的人,而是流著淚依舊奔跑的人。駱栢維堅信,君子當以自強不息之軀,抗生活之萬難;以厚德載物之心,護一方之健康。駱栢維好樣的,我們為你感到驕傲。

            讓我們向駱栢維學習,在黑暗中為自己掌燈,照亮自己也照亮他人!

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