一、發展目標——分3階段推進落實

“十四五”期末時，全面建成特色鮮明、同類先進、國內知名的高水平醫科大學。

2021年，以體制改革和條件建設為重點，力爭進入廣東省高水平大學重點學科建設高校行列；

2022至2023年，以跨越發展為重點，學校整體實力和主要指標呈現出高水平發展態勢；

2024至2025年，以全面提升為重點，學校部分核心指標進入全國獨立建制醫學院校前二十強，為整體進入廣東省高水平大學重點建設高校行列奠定堅實基礎。

二、發展思路——構建3個戰略支點

以教育評價改革為牽引，構建德智體美勞全面培養的高質量教育體系；

堅持黨的領導，著力提高貫徹新發展理念、構建新發展格局能力和水平；

以重大科學問題和社會問題為導向，構建醫教研深度融合的高水平附屬醫院體系；

以科技創新和制度創新“雙輪驅動”，構建一流全鏈條協同創新生態體系。

三、發展原則——堅持5個基本原則

堅持黨的領導，著力提高貫徹新發展理念，構建新發展格局能力和水平；

堅持服務需求，著力提升服務國家、省市和粵港澳大灣區經濟社會發展能級和資源匯聚能力；

堅持內涵發展，著力建設高水平本科教育、打造高層次人才隊伍和加強高質量黨的建設；

堅持特色發展，著力打造特色學科、特色?？?、特色專業；

堅持創新發展，著力提升服務區域創新驅動發展強度。

四、主要任務——完成10大建設任務

 一是加強黨的全面領導

       持續強化黨的政治、思想、組織、作風和紀律建設，努力建設“廉潔廣東醫、正氣廣東醫”；

       健全黨建賦能學校高質量發展的動力機制，以改革提質一體化推進黨建引領邁上新高度。

二是促進交叉融合發展

       優化“一校兩區三校園”學科布局，深入實施“123N”學科建設戰略；

       努力建強服務行業產業的優勢特色學科群2~3個，力爭新增博士學位授權一級學科1~2個、ESI全球前1%學科3~4個；

       健全多學科交叉融合機制和平臺，以資源要素一體化推進學科水平實現新跨越。

三是實施人才強校戰略

       努力打造8~12支高水平學科團隊，建好“高層次人才特區”；

       全力以赴爭取博士后科研流動站，建好博士人才“蓄水池”；

       健全師德師風建設格局，以鑄魂育人為導向、以造就名師和名醫為核心推進師資實力實現新提升。

四是深化教育教學改革

       推進護理學、藥學和口腔醫學等專業高標準通過專業認證，穩步提升應屆執業醫師、護士執業等資格總通過率和本科生深造率；

       努力建設一批具有廣東醫特色的一流專業、一流課程和優秀教材，力爭國家級教學成果獎實現新突破；全力以赴爭取推免碩士研究生資格，大力拓展研究生教育；

       健全“學院+書院+產業學院”融合育人模式，以教書育人一體化推進培養質量躍上新臺階。

五是優化協同創新生態

       建設以3個校園公共實驗平臺為基礎、以各級重點實驗室和PI實驗室為主體的科技創新平臺；

       建強海洋醫藥研究院，組建海洋大健康產業創新聯盟，校地共建東莞創新研究院（東莞醫工融合創新中心）、東莞聯合創新學院等；

       全力以赴爭取國家級重大、重點項目和國家科學技術獎勵實現戰略性突破；

       大力推進松山湖科學城動物實驗支持與服務等8個產學研協同創新平臺建設，以產學研用一體化推進成果轉化取得新突破。

六是強化醫療縱深布局

       新增直屬附屬醫院1~3家，培育一批優勢特色顯著、有影響力的醫學專科聯盟、醫療聯合體或醫療共同體；

       全力以赴爭取立項建設國家臨床重點?？?、省級臨床研究中心、省級區域醫療中心，增強附屬醫院體系核心競爭力和社會影響力；

       努力構建高水平遠程醫療協同平臺、教學共享平臺、科研合作平臺，以醫教協同一體化推進區域服務貢獻新作為。

七是拓展對外合作項目

       建強國際化合作交流平臺，打造一批國際化教育服務品牌；

       以學校為主導、學院為主體、學科為主力、師生為主角、高質量辦學為主題，推進國際辦學邁進新局面。

八是健全內部治理體系

       構建完善具有廣東醫特色、充滿活力、富有效率、更加開放、更加科學的現代大學制度體系；

       努力推動“校辦院”向“院辦校”轉變，以體制機制一體化推進治理能力達到新水平。

九是完善基礎條件建設

       爭取海東新校園2023年建成并投入使用，構建完善智慧校園支撐體系；

       以深入實施省“沖補強”提升計劃、“省市共建”、“四方共建”（東莞校區）等戰略工程為契機，推進辦學保障得到新增強。

十是厚植大學文化底蘊

       努力建設文明、平安、綠色、幸福校園，建設一批具有廣東醫特色的校園文化品牌；

       圍繞“為黨育人、為國育才”，推進校園文化呈現新活力。

五、保障措施——夯實3個加強保障

一是優化資源匯聚與配置

       保障學校辦學資源特別是辦學經費有較大幅度的增長；

       推動資源配置從注重物資要素轉向更加注重人力資源發展；

二是全面統籌協調與推進

       成立領導小組和工作小組，及時研究規劃實施過程中出現的重大問題；

       最大限度聚合全校共識和力量，保障規劃藍圖的高效執行；

三是強化目標管理與考核

       完善指標目標動態調整機制，定期組織校內外專家開展規劃實施年度監測分析、中期評估和總結評估；

       推進“五方面”結合，保障規劃藍圖的高質產出。