清風親吻你的臉，溫暖你的心。云端網課傳入你的耳，明媚了整個春天。疫情之下，老師們化身“主播”，從云上到心上，網上教學百花齊放。

曾經的他們，指點課堂意氣風發；現在的他們，“歡迎大家踴躍提問哦~”“同學們要記得簽到哈~”“大家的回答都很不錯呢~”

講臺下空無一人，講臺上的老師依舊時而寫板書、時而模擬操作，上課的熱情絲毫沒有因為教室沒有學生而受影響，這是一個人的課堂一群人的精彩。

為了活躍課堂，老師們使用各類平臺進行主題討論、課堂小測、問卷等互動。以前學生有問題老師解決，現在同學們有問題同窗先解答。老師們說：隔著屏幕都可以感受到學生們學習熱情的提高。

很多老師是“先生”也是“醫生”，白天穿上防護服守護家園，晚上坐在電腦前守護祖國花朵，哪怕已經連續工作十幾個小時，同學們看到的永遠是那張不知疲憊的臉龐。

八點的課堂，七點半就有人進場。那個人不是別人，一定是我們任課老師，像在教室一樣迎接每一個學生的到來，為了給學生們更好的學習環境，他們有的走出家的舒適圈來到辦公室，只因那一刻的辦公室靜悄悄。當然，他們的舞臺也可能是客廳的一角，心有多大，課堂就有多寬。為了不受干擾，老師們想盡一切辦法，傳道授業解惑，保證教學質量。

你以為網課是單人秀，其實是一群人的奮斗，組建強大的教學改革師資團隊，多次的集體備課及無數次線上討論磨合，開辟直播專用教室，實現沉浸式課堂體驗。

老師說：真的很感謝與同學們教學相長。堅持回復每一位學生的提問信息，有的老師每周回復信息一千多條，每天睡前都要查看一遍，教學課件做成兩套，一套詳細、完整，便于大家回放慢慢鉆研，一套突出重點和難點，用于直播講解。

疫情讓人不自覺地陷入焦慮，課堂間隙以“春天”為主題分享疫情下廣東醫的春景與廣東醫人專屬的浪漫。老師們說：多關注生活中的美好來驅散焦慮，我們終將戰勝疫情。

網課建設、備課、錄課，從不懂到“玩轉”，同學們說老師是YYDS，老師們說我要做得更好！堅守在崗位的每一位老師們，用心詮釋“大先生”的專業與厚重，陽光的暖灑在身上，你們的暖灑在學生心間。一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，你們努力的樣子就是這個春天最美的風景！

如畫校園盛裝以待，讓我們共同期待“疫”散花開。