摘要：

4月16日，學校召開黨紀學習教育動員部署會議、黨委理論學習中心組（擴大）學習會議暨2024年全面從嚴治黨工作會議。學校黨委書記校長盧景輝作題為《嚴守黨規黨紀深化自我革命以全面從嚴治黨新成效引領保障學校高質量發展》的黨紀專題黨課。會議由學校黨委副書記、紀委書記，廣東省監委駐廣東醫科大學監察專員向獻兵主持。

主要任務是：深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學習貫徹落實習近平總書記重要講話重要指示精神，貫徹落實二十屆中央紀委三次全會精神和十三屆省紀委三次全會精神，總結學校2023年全面從嚴治黨工作，動員部署2024年全面從嚴治黨和開展黨紀學習教育重點任務，教育引導全校黨員、干部切實把思想和行動統一到習近平總書記和黨中央決策部署上來，嚴守黨規黨紀，深化自我革命，以全面從嚴治黨新成效引領保障學校高質量發展。

盧景輝指出，今年是學校實現“十四五”規劃目標任務的關鍵之年，做好今年的全面從嚴治黨工作，開展好黨紀學習教育，要堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記重要講話和重要指示精神，加強黨對學校工作的全面領導，發揚徹底的自我革命精神，保持永遠在路上的堅韌執著，深入推進全面從嚴治黨向縱深發展，營造風清氣正的良好政治生態和發展環境，為學校高質量發展和高水平大學建設保駕護航。

盧景輝就組織開展好黨紀學習教育提出四點要求：

高標準高質量開展黨紀學習教育。堅定不移推動全面從嚴治黨向縱深發展

一要提高站位，高度重視。黨紀學習教育是加強黨的紀律建設、推動全面從嚴治黨向縱深發展的重要舉措，是提升黨員黨性修養，保持黨的先進性純潔性的必然要求，是以嚴明紀律錘煉過硬作風，提振干事創業精氣神的現實需要。學校黨委常委會對學校開展黨紀學習教育進行了專題研究，調整了學校黨的建設工作領導小組，通過了學校黨紀學習教育實施方案，成立了領導小組和工作專班，進一步明確了學校黨紀學習教育的目標要求、學習任務和學習重點。

二要對標對表，突出重點。要緊緊抓住《中國共產黨紀律處分條例》這個學習重點，要堅持原原本本學，逐章逐條學習《條例》，準確把握

“六項紀律”的主旨要義和規定要求，進一步明確日常言行的衡量標尺。要堅持融會貫通學，對每一條紀律要求都要認真鉆研、學深學透，既知其言又知其義，既要知其然、又要知其所以然，進一步提高依規依紀依法履職水平。要堅持聯系實際學，始終保持嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍，準確規范執行黨的紀律，切實維護紀律的剛性、嚴肅性。要牢牢把握黨紀學習教育的目標任務，引導黨員干部學紀、知紀、明紀、守紀，把遵規守紀刻印在心里，內化為自身言行準則。

三要融入日常，抓在經常。要牢牢把握融入日常、抓在經常這個基本要求，把黨紀學習教育各項工作安排貫通起來，融入日常、抓在經常，個人自學與集中學習相結合，加強警示教育，加強解讀和培訓，深化《條例》理解運用，努力在自覺遵守和維護黨的紀律上有新提升。要注重統籌兼顧，堅持紀律教育和黨性教育相結合、經常性教育與集中性教育相結合。要時刻警醒、引以為戒、深刻反思，從紀律層面查找工作的風險和不足。

四要壓實責任，務求實效。要原原本本學，堅持個人自學與集中學習相結合，緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律進行研討，推動《條例》入腦入心。要加強警示教育，深刻剖析違紀典型案例，注重用身邊事教育身邊人，讓黨員、干部受警醒、明底線、知敬畏。要加強解讀和培訓，深化《條例》理解運用。

嚴守政治紀律和政治規矩，以實際行動堅持“兩個確立”、做到“兩個維護”

要始終堅持把黨的政治建設擺在首位，從政治上著眼、謀劃、部署和推動工作，嚴明政治紀律和政治規矩，不斷提升政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，確保各項工作始終沿著正確政治方向，任何時候任何情況都同黨中央保持高度一致。行動靠思想指引，思想靠理論武裝。

要深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，認真落實“第一議題”制度，深刻把握好習近平新時代中國特色社會主義思想的世界觀和方法論，堅持好、運用好貫穿其中的立場觀點方法，深刻領會其中的道理學理哲理，從中汲取奮進力量。

要持之以恒把“兩個維護”作為政治監督的根本任務，嚴格執行省委堅決落實“兩個維護”十項制度機制，做到“五個必須”，杜絕“七個有之”，把對黨忠誠體現在貫徹習近平總書記和黨中央決策部署的行動上，體現在履職盡責、做好本職工作的實效上，體現在日常言行上，把黨的二十大關于全面從嚴治黨、黨風廉政建設和反腐敗斗爭的新部署新要求轉化成推進學校全面從嚴治黨的實際行動。

發揚徹底的自我革命精神，全面加強黨的紀律建設

要懷著深厚感情、堅定信仰、強烈使命深學細悟，準確把握這一重要思想的科學體系、精神實質、實踐要求，深入學習領會蘊含其中的道理學理哲理，緊緊圍繞“六個如何始終”，深刻把握“九個以”的實踐要求，自覺把習近平總書記關于黨的自我革命的重要思想貫徹到全面從嚴治黨全過程各方面。

要全面加強黨對學校一切工作的領導，以刀刃向內的自我革命精神，緊盯“四風”隱形變異新動向，緊盯重要時間節點做好廉潔提醒、嚴明紀律要求，堅決防止“四風”反彈回潮，常抓不懈、久久為功，堅決筑牢中央八項規定精神堤壩。

要堅持以黨內監督為主，統籌推進審計監督、日常監督、財務監督等各種監督融合推進，緊盯醫療領域、基建工程、后勤服務管理、采購招標、國有資產管理、財務管理、科研經費、招生錄取等重點領域、關鍵環節，抓早抓小、防微杜漸，做到管思想、管工作、管作風、管紀律，從嚴從實從細教育管理干部。

堅持一體推進不敢腐、不能腐、不想腐，持續鞏固風清氣正的良好政治生態

一要強化不敢腐的震懾。要始終保持懲治腐敗高壓態勢，緊盯重點問題、重點領域、重點對象、新型腐敗和隱性腐敗，筑牢廉潔自律思想防線，心有所畏、言有所戒、行有所止，把嚴的基調、嚴的措施、嚴的氛圍長期堅持下去，堅決打贏反腐敗斗爭攻堅戰持久戰。

二要扎牢不能腐的籠子。黨的制度建設邁上新臺階，對權力運行制約和監督的制度籠子不斷扎緊，逐步形成了以黨章為根本遵循，以“規范主體，規范行為，規范監督”為導向、以《中國共產黨章程》為統領、包括黨的組織法規制度、黨的領導法規制度、黨的自身建設法規制度、黨的監督保障法規制度在內的黨內法規制度框架黨內法規制度體系，用制度治黨、管權、治吏的格局日趨完善。

三要增強不想腐的自覺。要夯實清正廉潔思想根基，強化黨的創新理論武裝，堅定信仰信念信心，用革命文化淬煉公而忘私、甘于奉獻的高尚品格，用社會主義先進文化培育為政清廉、秉公用權的文化土壤，用中華優秀傳統文化涵養克己奉公、清廉自守的精神境界，增強政治定力抵腐定力，筑牢拒腐防變思想防線，明大德、守公德、嚴私德，補足精神之“鈣”，鑄牢思想之“魂”，教育規范全校黨員、干部樹立高尚精神追求，形成勤儉勤勞、和諧清廉的家風家教，形成親而有度、清而有為的關系，形成清清爽爽、規規矩矩同事關系。

會上，向獻兵傳達了中央黨的建設工作領導小組會議精神，傳達了二十屆中央紀委三次全會精神、教育部教育系統全面從嚴治黨工作會議精神、十三屆省紀委三次全會精神、2024年全省教育系統全面從嚴治黨工作會議精神。向獻兵強調，開展黨紀學習教育是全黨的一項重要政治任務，并就落實好本次會議精神提出三點要求：一是要提高政治站位抓好貫徹落實；二是要聚焦解決問題取得實際成效；三是要把握學習要求加強紀律建設。 

摘要：

廣東醫科大學黨委通過立足“深學”、突出“活用”、注重“真悟”三個方面，筑牢“廉政墻”，以嚴實標準推進基層黨組織黨紀學習教育提質增效，引導學校全體黨員做到學紀、知紀、明紀、守紀，扎實推進黨紀學習教育走深走實。

立足“深學”，學深學透，壓緊壓實主體責任

堅持嚴的基調，學校黨委第一時間召開黨紀學習教育動員部署會，面向全校5000余名黨員發出“動員令”，要求每一名黨員特別是黨員干部要搞清楚黨的紀律規矩是什么，知規矩、守底線、強約束應成為日用而不覺的言行準則。

學校黨委領導班子第一時間帶頭學習，示范帶動全校20個基層黨組織165個基層黨支部全覆蓋完成啟動部署，推動形成“一把手”抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。

采取嚴的措施，壓緊壓實主體責任，校領導牽頭帶領6個調研督導組對各基層黨委開展調研督導，推動基層黨組織把黨紀學習教育確定的重點措施落實落細。

學校黨委書記、校長盧景輝一行到基層黨委調研時強調：“要進一步加強師生的理論武裝，深入學習貫徹黨的二十大精神，學深悟透習近平總書記重要講話和指示批示精神，抓好黨紀學習教育，以政治建設為統領，全面推進黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設，以紀律建設帶動作風建設，形成良好的工作作風?！?/p>

一分部署，九分落實。機關黨委迅速響應學校黨委統一部署，召開黨紀學習教育工作布置會暨2024年全面從嚴治黨工作會議，第一時間做出“機關實踐”。機關黨委堅持“黨委帶頭學、黨支部跟進學、黨員對照深入學、紀律黨課推動學、警示教育沉浸學”“五學”聯動，推動黨紀學習教育走深走實。要求各支部要牢牢抓住黨紀學習教育工作重點，抓好專題“研學”、以案“促學”、以訓“助學”、日常“融學”，督導各支部結合學校和部門中心工作抓好融合促發展。

流行病與統計學系黨支部明確時間表、路線圖、任務書，把黨紀學習納入黨支部“三會一課”和主題黨日活動，作為民主生活會和組織生活會的重要內容，與黨史學習教育、作風建設年等有機結合起來，形成學習合力。引導教師黨員在備課、上課、批改作業、輔導學生等方面發揮示范引領作用；管理干部黨員在為民服務解難題上比學趕超；領導干部在守紀律講規矩、改進作風上作表率。在學懂弄通做實上下功夫，防止學習和工作"兩張皮"。把黨紀學習教育成效作為評選先進基層黨組織和優秀共產黨員的重要依據，激勵大家比學趕超、共同提高。

突出“活用”，用活用好，堅持學思用貫通

打通各基層黨支部之間的橫向壁壘，實現黨建與中心工作融為一體，找準黨建與業務的結合點，堅持黨建工作和業務工作一起謀劃、一起落實、一起檢查，使黨紀學習教育在部署上相互配合、在實施中相互促進。

第二臨床醫學院黨委注重多維度學用結合，雙融雙促見行見效。與校地共建相融合，抓醫德醫風，為院院發展筑安全屏障。學院黨委聯合附屬東莞第一醫院黨委召開《條例》專題輔導集體學習會，推動黨紀學習教育暨醫德醫風專題黨日活動，助力附東醫三甲醫院建設。指導行政黨支部與附屬東莞松山湖中心醫院第一行政黨支部開展黨紀警示現場教育，守牢從醫初心，共同助力院院融合高質量發展。與教育教學相融合，抓師德師風，為人才培養樹清正風尚。開展黨紀暨師德師風建設警示教育，通過學習高校教師違紀典型案例，引導教師以案為鑒，以案明紀。加強對人才引進、職稱晉升、績效考核等方面的廉政教育和風險防控，持續推進“打鐵必須自身硬”專項行動，保障學院教育教學高質量發展。與思政育人相融合，抓學紀學風，為學生成長把正確航向。將黨紀學習教育與課程思政緊密結合，組織內科學與診斷學教學團隊黨支部舉辦“學《條例》知規矩夯實國家一流課程創建基石”師生交流會，充分發揮第一課堂在學風建設中的主渠道作用。將黨紀學習教育與畢業生黨員教育、資助育人、學習章程、醫學文化藝術節、“一元錢”愛心基金募捐、“廉潔從醫恪守醫德”最后一課等各類黨團主題活動相結合，引導全體學生堅定理想信念，做遵紀守法優秀大學生。海洋與熱帶醫學學院黨委制定“理論學習中心組領學、黨支部集體學、專題黨課導學、主題黨日研學和個人自學”“五學并舉”學習計劃，組織開展“清風微黨課”等活動。附屬醫院黨委通過中心組理論學習、專題輔導、宣傳教育、黨紀微課、警示教育片、參觀學習等多種形式開展學習。附屬第二醫院黨委以“黨委先學+支部跟學+個人自學”的“三學”模式，舉辦讀書班、《條例》學習交流會、專題研討會，扎實推進黨紀學習教育走深走實。

公共衛生學院把《中國共產黨紀律處分條例》作為理論學習中心組、黨委會和黨支部“三會一課”、黨日活動的重點學習內容，通過“新舊對照”“學用結合”的方式，原汁原味、逐章逐條學習新修訂《條例》，把個人發言和集體研討、專題學習和系統學習結合起來，逐章逐條認真研讀，重點對新舊條例進行對比學習，做到學懂弄通，全面深入領會條例修訂的重大意義、主要內容和精神實質，督促指導黨員干部聯系自身思想實際和工作實際，堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，加深思考認識，防止問題發生。

打造師生黨紀學習園地，圖書館黨總支部舉辦專題書展，在黨史學習教育基地開展“新時代新經典———習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育書展”，激發黨員干部學習黨紀知識的熱情和積極性，提升學習效果。

注重“真悟”，悟真悟實，推進專項整治、建章立制

學校緊盯醫療領域、后勤服務管理等重點領域、關鍵環節，抓好“校園餐”專項整治行動、群眾身邊不正之風和醫藥領域腐敗問題集中整治、膳食經費監督執紀專項檢查等，切實解決群眾急難愁盼問題，開展個案挖掘、類案分析，開好警示教育會，強化警示和震懾作用。

推進日常監督、談話提醒，針對年輕干部、新提拔干部開展廉政提醒68人次，引導青年干部扣好廉潔從政“第一?？圩印薄Ｍ怀霾檎抑贫冉ㄔO薄弱點、權力運行風險點、監督管理空白點，制定或修訂《基層黨組織換屆選舉工作實施細則（暫行）》《進一步加強和改進校領導接待日制度的實施辦法》、黨委理論中心組學習規則、理論宣講團管理辦法等方面制度規定10余項，推動完善制度、防范風險、優化治理，持續做好“后半篇文章”。

作為學校重要資金管理部門，財務部黨支部切實加強引導支部黨員深化崗位廉政教育，廣泛排查崗位廉潔風險，自覺制定崗位風險防范措施，嚴格落實各項工作紀律，提高部門人員反腐倡廉的自覺性和主動性。在日常報賬中嚴格落實八項規定，充分發揮財務監督職能，杜絕奢靡之風，對于不符合規定的堅決不予支付，守好財務第一道防線，規范學校經濟活動。形成常態化聯防聯控機制，強化團隊建設，爭做財務“廉潔文化”踐行者，共同推進學校清廉單位建設。

廣東醫科大學附屬醫院黨委將黨紀學習教育與推進醫療領域腐敗問題集中整治、糾正醫藥購銷領域和醫療服務中不正之風、加強醫?；疬`法違規問題集中整治等工作結合，緊盯醫院“關鍵少數”和關鍵崗位，加強重點敏感領域監督和內控管理，首次召開醫藥生產經營企業及有關項目供應商代表誠信廉潔提醒告誡會，制定了《廣東醫科大學附屬醫院領導干部外出報告規定》《廣東醫科大學附屬醫院加強對黨員干部婚喪喜慶事宜監督的實施辦法》、修訂了《廣東醫科大學附屬醫院員工因公、因私出國（境）管理辦法》等制度；針對新提拔干部、培育干部等開展廉政提醒50余人次。目前，醫院在籌建廉醫展館暨醫德醫風教育展館，構建高質量常態化檔分廉政教育體系。

廣東醫科大學附屬第二醫院黨委組織各黨支部通過“組團式領學、聯動式精學、沉浸式研學”的“三式結合”模式對《條例》進行深入學習。組織全院中層干、黨支部書記共191人集中觀看了警示教育片，統一制作《條例》解讀課件，對22名中層干部開展廉政提醒談話，壓緊壓實相關責任。組織多場黨委書記查房，圍繞醫藥領域腐敗問題集中整治、加強醫院行風建設等方面，對重點部門、關鍵崗位進行提醒。把開展黨紀學習教育同落實黨中央重大決策部署、鞏固主題教育成果、三甲醫院建設、重點專科建設等重點工作緊密結合起來，做到兩手抓、兩促進。

摘要：

廣東醫科大學黨委認真貫徹落實中央、省委關于黨紀學習教育的決策部署和工作要求，堅持把深入開展黨紀學習教育作為當前重要政治任務，將黨紀學習教育作為全面加強學校黨的領導和黨的建設的重要抓手，同鞏固拓展主題教育成果銜接起來，與落實立德樹人根本任務、推動學校事業高質量發展緊密結合，突出“五個堅持”，緊扣六項紀律，深化《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）理解運用，以頂格標準打造學黨紀的滿格狀態，拓展學習路徑、注重融入日常，推動黨紀學習教育全面鋪開、扎實推進。

堅持高站位謀劃，迅速開展部署。4月8日召開黨委常委會，第一時間學習傳達中央黨的建設工作領導小組會議精神，推動學校黨紀學習教育開好局、起好步。示范帶動全校20個基層黨組織165個基層黨支部全覆蓋完成啟動部署，推動形成“一把手”抓總、一級抓一級、合力抓落實的工作格局。健全工作機制，加強督導指導。學校成立了黨紀學習教育領導小組、工作專班，組建調研督導小組，校領導牽頭帶領6個調研督導組對各基層單位開展調研指導，推動基層黨組織把黨紀學習教育確定的重點措施落實落細。

堅持學思結合，自覺將紀律要求內化于心、外化于行。開展“五學聯動”，堅持原原本本學、逐章逐條學《條例》，堅持個人自學和集中學習研討相結合，嚴格執行“第一議題”制度，深化運用理論學習中心組學習、舉辦讀書班、黨支部“三會一課”、主題黨日、警示教育“五學聯動”機制，推動《條例》入腦入心。為黨員訂購學習資料2000余本。通過示范帶動學。學校黨委常委會精心制定領導班子讀書班方案，通過黨委領導班子成員領讀領學、集中研討，深入學習新修訂的《條例》。學校黨委書記、校長盧景輝作題為《嚴守黨規黨紀深化自我革命以全面從嚴治黨新成效引領保障學校高質量發展》的紀律黨課。學校組織黨委理論學習中心組學習、舉辦中層干部讀書研討班，原原本本學《條例》。以訓助學，邀請專家作《堅持把紀律挺在前面———〈中國共產黨紀律處分條例>2023年最新修訂版解讀》專題輔導報告，學校各級黨組織書記講授紀律黨課120次。舉辦“雙帶頭人”教師黨支部書記培訓班，50余名“雙帶頭人”教師黨支部書記等參觀中共一大會址、黨紀學習教育專題展覽。開展“學條例守黨紀”主題黨日活動立項申報，組織開展“同上一堂廉潔文化課”“同上一堂廉潔微網課”“同上一堂廉潔實踐課”，營造全員參與、人人學紀的濃厚氛圍。學校黨建公眾號平臺開設黨規黨紀每日一學專欄，支部微信群定時推送黨紀學習內容，方便年輕黨員、在外黨員學習。

堅持抓好警示教育，讓心存敬畏、手握戒尺成為日常自覺。聚焦“關鍵少數”，組織黨員干部200余人次前往廣州市黨員干部紀法教育基地、湛江市看守所等地開展警示教育；組織參觀東莞市“中國共產黨人的家風”展；組織附屬醫院護理管理干部隊伍80余人來到湛江市黨員干部警示教育展館，用身邊事警醒身邊人，深化“以案促學”效果。抓住“節日節點”，在五一、端午等節日來臨之際，重申紀律要求，發送節前廉潔短信提醒660條，抓早抓小，督促嚴格遵規守紀。緊盯節日期間易發多發的違規吃喝、接受可能影響公正執行公務的宴請、快遞送禮、公車私用等突出問題。創新方法形式，學校充分挖掘教育資源，抓好以案促學、以案說紀，分層分類“精準滴灌”。梳理近年高校領域違紀違法案例，舉辦學?！皩W紀、知紀、明紀、守紀”專題展覽，選取醫療領域、基建工程等重點領域違紀違法案例93個，組織2000余黨員干部前往學習，教育引導黨員干部從思想上正本清源、固本培元，受警醒、明底線、知敬畏，推動紀律教育入腦入心。

堅持問題導向，推進專項整治、建章立制。開展專項整治。學校緊盯醫療領域、后勤服務管理等重點領域、關鍵環節，抓好“校園餐”專項整治行動、醫藥領域腐敗問題集中整治、膳食經費監督執紀專項檢查等，整治群眾身邊不正之風，開展個案挖掘、類案分析，開好警示教育會，強化警示和震懾作用。健全規章制度。學校推進日常監督、談話提醒，針對年輕干部、新提拔干部開展廉政提醒68人次，引導青年干部扣好廉潔從政“第一?？圩印?。突出查找制度建設薄弱點、權力運行風險點、監督管理空白點，制定或修訂制度規定10余項，推動完善制度、防范風險、優化治理，持續做好“后半篇文章”。

堅持以學促干，推動事業高質量發展。加強調研督導。學校黨委常委班子以“四不兩直”方式到聯系的20個基層黨組織指導調研和督促檢查黨紀學習教育情況共30余次，推動黨紀學習教育和日常工作兩手抓兩促進。推進事業發展。學校以黨建為引領，指導183個基層黨組織順利完成換屆選舉；學校與湛江市人民政府簽訂合作框架協議，共建粵西（北部灣）區域醫療中心，成立Omega-3科技與產業聯盟，發布首個產業共識發布《多模態臨床診療通用數據模型標準》；學校新增海洋藥學專業并招生，成為全國第6所開設該專業的高校；在梅州蕉嶺、湛江遂溪率先探索嘗試新的人才培養模式，打造健康科技小院，獲評廣東省“雙百行動”鄉村產業發展高校聯盟產業示范基地。 

摘要：

家風關系黨風連著政風影響民風。高質量開展黨紀學習教育，黨員領導干部作為“關鍵少數”，要帶頭重視家風建設，這是保持黨的先進性和純潔性的內在要求，對于推進全面從嚴治黨向縱深發展、營造良好的政治生態具有重要意義。

習近平總書記指出：“領導干部的家風，不是個人小事、家庭私事，而是領導干部作風的重要表現?！奔绎L關系到黨的作風和形象，關系到中國式現代化建設的大局。優良家風以無形的精神力量和價值導向產生有效規約，引導黨員領導干部廉潔自律，主動筑牢拒腐防變的“防火墻”，從思想上正本清源、固本培元，從精神上涵養清風正氣，增強自我約束、自我警示、自我凈化、自我提升的能力。新修訂的《條例》把家風建設列入黨的六大紀律之生活紀律中，“黨員領導干部不重視家風建設，對配偶、子女及其配偶失管失教，造成不良影響或者嚴重后果的，給予警告或者嚴重警告處分；情節嚴重的，給予撤銷黨內職務處分”。把家風建設納入黨內法規制度范疇，從制度層面構建了推進家風建設的行為規范。

清正廉潔是馬克思主義政黨建設的本質要求，也是共產黨人應有的政治品格和道德操守。諸多“一人落馬，全家涉案”“一人不廉，全家不圓”的案例，充分表明家庭成員及親屬的行為對黨員領導干部的清正廉潔有直接影響。優良家風能夠為黨員領導干部廉潔自律和執政為民提供堅實的保障。一方面優良家風有助于黨員領導干部形成正確的價值追求和行為準則，以正確的道德指引規范行為，工作中秉持公正廉明原則，始終不越“雷池”、不踩“紅線”、不破“底線”，不因個人私利而濫用權力、貪污腐化。另一方面優良家風有助于提高黨員領導干部的自我約束能力，自覺抵制各種不正之風的誘惑，始終保持廉潔自律，形成正面的示范效應。

良好家風的形成，不僅要求黨員領導干部帶頭修身律己、廉潔齊家，更要對家庭成員及親屬進行教育約束，自覺劃清公與私、情與法的界限，立政德、嚴管教、正家風。一是講好家風故事。用中華民族優秀傳統家風教育引導家庭成員、親屬及身邊工作人員遵紀守法、廉潔自律，樹立正確的金錢觀、權力觀、幸福觀。二是培育清廉家風。學紀、知紀、明紀、守紀，以家訓、家規、家書為載體，深入挖掘家風文化的時代內涵，形成知廉、倡廉、踐廉的良好風尚。三是自覺接受監督。把家風置于社會公眾視野之中，黨員領導干部和家庭成員及親屬主動接受群眾監督和輿論監督，以好家風涵養好作風。