摘要：

南方日報訊炎炎夏日，廣東醫科大學19支“百千萬工程”突擊隊再聚湛江遂溪，以實際行動助力廣東“頭號工程”。與此同時，11名團干和博士也通過掛職團遂溪縣委副書記及團鎮委副書記，開啟更加系統的合作交流。

自去年8月與遂溪結對共建以來，廣東醫發揮醫科類高校的特色優勢，為“百千萬工程”聚智賦能。如今，一系列成果已接連落地：遂溪醫院成為湛江首家通過國家標準版胸痛中心評審的二甲醫院；縣級醫院博士引進實現零的突破；超200名村醫實現技能提升……“我們開展‘六大行動’，提升助力地方健康服務能力，通過將優質醫療資源下沉、高層次人才輸送等舉措，讓老百姓就近享受優質醫療服務，專家、教授的診療服務飛入尋常百姓家。”廣東醫科大學黨委書記、校長盧景輝表示，未來將繼續以頭號力度不斷推進“雙百行動”落地落實。

南方+：服務“百千萬工程”，學校秉持著什么樣的工作思路？

盧景輝：為了更好地發揮“廣東醫所能”，滿足“遂溪所需”，我們首先確定了“六大行動”的總體思路，開展多樣化、多領域、多層次的合作共建。這“六大行動”包括“健康遂溪”“教育遂溪”“文化遂溪”“科技遂溪”“人才遂溪”“紅色遂溪”。

為此學校第一時間成立了領導小組和工作專班，并出臺行動方案。尤其在隊伍建設方面，我們特別選派了一批業務能力強的處級干部擔任駐遂溪“雙百行動”服務隊的隊長，確保工作落實。

隨著“雙百行動”走深走實，如今，我們總結經驗，逐步形成了“圍繞一個主題，貫穿一條主線，突出一個特色，打造一個品牌，惠及一方百姓”的“五個一”模式。圍繞一個主題即“百千萬工程”，將“服務地方”作為一條主線，突出一個“醫療衛生服務”的特色，打造一個“健康科技小院”品牌，通過“送醫送藥”惠及一方百姓。

南方+：“雙百行動”開展一年多來，學校取得了什么樣的進展和代表性成果？

盧景輝：首先，我們以高質量黨建服務，為地方發展增添新動能。結合“3鎮12村”對接實際以及“雙百行動共建清單”的工作安排，學校選派了11名團干、博士兼職團遂溪縣委以及典型鎮街的兼職副書記，同步在遂溪當地建立了8個“百千萬突擊隊”工作站。

通過前期調研，我們發現遂溪仍存在縣域醫療服務水平較低、服務能力不強、縣域群眾就醫難等問題。作為醫學高等院校，去年，學校入選首批廣東省高水平臨床醫學院重點建設學院、高水平公共衛生學院培育建設學院，醫學教育改革創新發展取得一定成效。因此，我們充分發揮學校以及附屬醫院省級區域醫療中心、高水平醫院的優勢，在“健康遂溪”上下功夫，讓群眾在“家門口”就能看上病、看好病。

在整合、提升縣域醫療衛生服務資源方面，我們通過托管遂溪縣人民醫院等方式，助力遂溪縣構建了“3+5+10+229”的醫共體遂溪模式以及縣、鄉鎮、村三級整合型醫療衛生服務新體系，建立完善的分級診療模式。

為了更好發揮學校人才優勢助力基層醫療，一方面，我們“送人才”，為遂溪醫院引進學科帶頭人5名、碩士博士研究生等10名，實現縣級醫院博士引進零的突破。截至目前，學校附屬醫院先后下沉95名專家到遂溪醫院援建，基本覆蓋全部?？?。另一方面則是助力當地醫療人才的培育，遂溪選送了超120名醫療護理骨干到學校進修學習，我們還實施了“村醫提升計劃”，對當地200余名村醫進行培訓。

發揮優質科技資源也是學校“雙百行動”的重點。我們在遂溪打造了健康科技小院，在醫學人才培養和鄉村健康服務領域創新和推廣科技小院模式，打通惠民醫療的“最后一米”。

摘要：

本報訊 2023年7月1日，我抵達新加坡開始了為期一年的訪學之旅，本次研修單位為新加坡國立大學。英國教育市場咨詢公司發布2024年QS世界大學排名位于第8名，在校本科學生約19000人，研究生7000多人。我在新加坡國立大學社會學學院訪學，該院成立于1929年，作為新加坡國立大學最大的學院之一，分為三個學部———亞洲研究、人文和社會科學學部，下設15個學系，其中包括中國學系、哲學系、歷史寫、經濟系等。它也是提供多學科課程和五個輔修課程，以及講授13種不同語言的語言研究中心。新加坡國立大學提供的多樣化學習平臺，讓我有機會深入探索自我潛能。在這里，我不僅提升了獨立研究的能力，更重要的是，我學會了如何在不同文化背景下與人交流和合作。這種跨文化的互動，讓我對世界有了更加寬廣的認識，也鍛煉了我的適應能力和解決問題的能力。個人成長的豐富體驗在新加坡國立大學訪學的日子,不啻是我人生航程中的一段彌足珍貴的歷練。除了在學術領域有了長足進步、豐裕了知識寶庫之外,這段經歷更是我個人成長的一次絢麗綻放、質的飛躍。置身于這個東西方文化交匯的熔爐,我學會了在獨特的文化土壤中扎根、尋找共鳴,在百花齊放的多樣性中發現自我。這一年中,我沒有囿于書堂,反而積極投身于各種社會文化實踐。無論是探尋當地的傳統習俗,還是參與公益志愿活動,抑或是分享交流不同國度的風土人情,每一次經歷都如滋潤的露珠,浸潤了我的心智,增長了見識。

這些豐富的實踐不僅鍛煉了我的社交溝通能力,培養了團隊合作精神,更讓我掌握了面對復雜情況時冷靜應對的智慧,以及在逆境挑戰面前咬緊牙關、永不言敗的韌勁。我感受到壓力帶來的責任感,體會到跨文化交往時需要懷揣開放包容的胸襟。正是這一次次的歷練,讓我不僅成長為一個學有專長的知識分子,更重要的是,鑄就了一個善于在不同文化中尋找認同感、擁抱多元包容的世界公民形象。這段寶貴的成長經歷將被珍藏在我人生的夢冊里,成為未來行走在更加廣闊的舞臺時的重要籌碼。學術進步的深度探索新加坡國立大學豐富的學術資源和一流的研究設施，為我的學術探索提供了肥沃的土壤。在這里，我先后參加了“Patterns,:Sources,:and:Implications:of:Living:Arrangements:Among:Middle-Aged:and:Older:Adults:in:China”“SuccessfullyOAging:Alone?:Rising:Risks:in:Family-Based:Models:of:Care:Cross-Nationally”“Understanding:and:Responding:to:Loneliness:in:Later:Life::The:Role:of:Emerging:Technologies”等學術講座活動，我有幸與領域內的專家學者進行交流，讓我一窺學科的前沿動態，知曉熱點問題；吸收創新思路，開拓多元化思維模式，不僅提升了我的學術修養，也有助于今后在學術道路上行穩致遠。

新加坡國立大學的圖書館堪稱學術殿堂,猶如一座巍峨的知識高塔,讓探索者能夠在這里徜徉、思索、求索。館藏中海量的學術資料和研究成果,堪稱智慧的瑰寶,覆蓋面之廣博,令人嘆為觀止。無論你是希望深入探尋某一領域的理論經典,還是追蹤學界最新最前沿的科研動態,這里都能滿足你的求知欲望。古籍典藏與現代數字化資源并重,兩相輝映,將過去和未來交相呼應。尤其是先進的數字平臺,讓我們能隨時隨地接觸到世界各地的學術精萃,打破了時空的限制,研究工作也由此事半功倍。這所大學的圖書館,實乃集智慧之大成,是走向學術高峰的階梯。我有幸在這樣一個環境中潛心鉆研,找到了通往學術殿堂的方向,開辟了新的視角和思路,讓我的研究工作再攀新高峰。全新生活環境的體驗新加坡這座島國,文化多元獨樹一幟,給了我前所未有的體驗與啟迪。在這個充滿活力的大都會中,工作學習之余,生活中的文化體驗同樣重要并讓人回味無窮。

走在街頭巷尾,處處可見這個“花園城市”的清新秀麗。城市規劃井然有序,園林綠化隨處可見,宛如一座現代都市中的“綠洲”,令人向往。同時,這里又是一個包容并蓄的多元文化熔爐。各個種族的飲食、習俗、節慶活動遍布全城,中華文化的影子無處不在。街邊的粵菜香味穿街而過,偶爾還能聽到客家民謠的曲調余音繞梁。這些元素交融滲透,締造出獨一無二的新加坡風情。

這座城市現代與傳統的巧妙融合,給了我無窮的思考與靈感。我不僅飽覽了新加坡的城市風光和美食佳肴,更熱衷于親身體驗當地的生活方式。參加本地節日慶典,探秘城市的小角落,甚至嘗試學習馬來語等,這些新鮮事物讓我的生活精彩紛呈。在這個多元并包的環境里,我學會了欣賞不同的生活方式和思維模式,找到了自己的位置,收獲了獨特的人生體驗。

這種文化體驗固然讓人回味無窮,但更寶貴的是它啟發我以更開放、包容的心態審視世界。正如新加坡以其獨特魅力熠熠生輝,每一種文化都應該被尊重、欣賞和學習。這種多元融合的理念,將啟迪我在學術道路上不斷追求多元視角,拓展研究的廣度與視野。

在新加坡的這段時光,宛如人生舞臺上一場精彩絕倫的演繹。遠離了家鄉熟悉的環境,我置身異鄉,找到了難能可貴的自我沉淀和思考的空間。

這次訪學之行,如一記充滿力量的投喂,讓我對未來的人生道路充滿了無限的期盼和憧憬。我相信,在新加坡國立大學這個學術高地的孜孜求學,必將為我今后在學術道路上持續探索和職業發展奠定堅實的基礎。在這里汲取的知識寶藏和研究經驗,將成為我解決實際問題、推動科學進步的強勁動力。然而,此行收獲的不僅是學術研究的成果,更是個人成長和全球視野的飛躍升華。新加坡這座多元文化的大熔爐,讓我放眼世界,擁抱差異,學會用包容審視這個五彩斑斕的世界。這些經歷將成為我人生寶貴的財富,成為未來成功之路上的基石。我期待著,將這些收獲逐一鋪陳,為社會的發展貢獻自己的一份力量。

這段訪學經歷必將成為我人生道路上一個永存的美好瞬間,也將化作推動我不斷前行的動力源泉。我深信,這次經歷所帶來的觸動和影響,將如陽光般溫暖、如春風般和煦,永遠伴隨我全程,激勵著我一往無前、不懈追求卓越的志向。

摘要：

本報訊 2022年10月至2023年10月，我有幸獲得國家留學基金委的資助，并在學校和學院的鼎力支持下，前往澳大利亞莫道克大學（Mur-doch:University，簡稱MU）進行為期一年的訪學。這段經歷對我來說極為寶貴，它不僅拓寬了我的視野，增長了見識，還促使我轉變了觀念，實現了快速成長。

莫道克大學坐落于澳大利亞西澳州的首府城市珀斯。這座城市三面環海，背靠廣袤無垠的沙漠，周圍1800公里內沒有其他大城市，因此被譽為世界上最“孤獨”的城市。同時，珀斯以其壯觀的海灘、宜人的氣候和迷人的自然景觀而聞名，被評為全球最宜居城市的第六位。

在MU，我訪學的單位是分子醫學與創新治療中心Rakesh教授的實驗室，該實驗室專注于精準RNA療法的開發。作為訪問學者，我在進入實驗室前必須完成一系列的員工入職培訓。培訓包括實驗室安全培訓和實驗操作培訓兩部分。實驗室安全培訓涵蓋了生物安全、化學安全、實驗室通用安全、放射安全、教研安全以及莫道克未來健康研究所390實驗大樓的安全培訓等內容。完成學習后，我參加了線上考試，并成功獲得了相應的證書，這才得以參加實驗操作培訓。通過安全課程的學習，我對實驗室的安全注意事項和管理制度有了更深入的了解和掌握。

實驗操作培訓的最后一項是PC2（物理防護等級2）的培訓，由實驗室的一名博士后作為帶教員指導我。經過嚴格的操作考核，帶教員簽字確認我合格后，我才得以辦理門卡，自由進出實驗室進行科研工作。在培訓過程中，我深刻感受到了科研人員們的專業素養和嚴謹態度。實驗室擁有一套非常完善的管理制度，許多經驗都值得我學習和借鑒。

在實驗室中，從預約使用儀器到實驗操作、廢物處理等各個環節，都有嚴格的規定和程序。任何違規操作都會被管理人員立即制止。如果多次違規，將會受到通報批評，并被要求重新考核。例如，進入實驗室必須穿實驗服、戴手套和防護眼鏡，嚴禁攜帶手機、耳機等物品進入。即使是打印的實驗方法，也需要用實驗室門口的透明自封袋封好后才能帶入。實驗室的干濕區域有效分離，避免了實驗交叉污染。同時，即使是同一實驗室，也會劃分出不同的功能區域，以確保實驗結果的可靠性。這里的實驗者都嚴格按照規程操作，沒有人會因為省事而偷懶。因此，嚴謹的科研態度大大提高了科研效率。

Rakesh教授的課題組每周都會召開一次組會，課題組成員在會上匯報實驗進展，討論并解決實驗中出現的問題。在組會上，大家暢所欲言，學生也可以對導師的觀點提出質疑。雖然我的英語水平有限，但大家都很照顧我，和我交流時會特意放慢語速。Rakesh教授也經常鼓勵我開口說話，這給了我很大的信心。隨著時間的推移，我發現自己能夠聽懂更多內容，與大家的交流也越來越頻繁。通過查閱文獻并結合本人課題組（金屬配合物的研究）及訪學課題組（核酸開發）的研究優勢，在與合作導師充分討論后，我確定了訪學的課題方向為“發光釕（II）/銥（III）配合物作為核酸載體的開發研究”，并在組會上進行了開題報告及多次進展匯報。目前，該項目已經完成，我們正在整理合作論文以備發表。

除了組會上的學習和交流外，我還經常參加實驗室PI及邀請人員的學術報告會，這不僅增長了我的見識，還拓寬了我的知識層面。在與美國杰出生物化學家Marvin:Caruthers教授的交談中，他對我的研究方向表示了肯定，并希望我能將金屬配合物與核酸的研究有效地結合起來。Marvin和Rakesh教授合作成立了ProGenis公司，專注于研發各種先天遺傳性和后天獲得性疾病的RNA創新療法。ProGenis公司的模式為大學的科研成果轉化為臨床應用提供了重要的橋梁作用。

遺憾的是，由于簽證到期，我未能參加2023年11月由所在實驗室主辦的“第三屆功能核酸國際研討會”。然而，經過一年的訪學，我與Rakesh教授及課題組成員建立了深厚的友誼，為后續的科研合作和項目申報奠定了堅實的基礎。

在科研工作之余，實驗室還會組織各種活動，如圣誕聚餐、野外燒烤、叢林徒步和打保齡球等。這些活動不僅增進了我們之間的感情交流，還讓我有機會感受東西方文化的差異，了解不同國家的風土人情。當然，我也會用不太流利的英語向他們介紹他們非常感興趣的中國美食和文化。

每天午餐時，除了學術討論外，我們也會聊天。我發現很多人對中國了解不多，甚至存在一些刻板印象。他們心目中的中國往往只有北京、上海和長城這些模糊的概念。因此，我會向他們介紹中國的傳統節日，如中秋、春節和元宵節等；講述中國制造和中國速度；介紹廣東和深圳的繁華、桂林山水的美麗、漢服和唐裝的魅力以及中國的面食文化等。